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同学们探究“重力与质量的关系”实验的装置如图所示,收集的数据如下表:钩码数/个质量m/kg重力G/N10.050.4920.100.9830.151.4740.201.96(1)实验中从静止的弹簧测力计的读数便可
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同学们探究“重力与质量的关系”实验的装置如图所示,收集的数据如下表:
(1)实验中从静止的弹簧测力计的读数便可知道重力的大小,这是运用了物理学的______ 原理.
(2)写出分析处理数据的思路.
(3)该实验的结论是______.
(4)完成上面的实验后,老师又向他们提供了装有水的烧杯,要求同学们利用现有器材测量钩码密度,请你帮助他们设计实验步骤,并利用测量的物理量写出钩码密度的表达式.(已知水的密度为ρ水)
钩码数/个 | 质量m/kg | 重力G/N |
1 | 0.05 | 0.49 |
2 | 0.10 | 0.98 |
3 | 0.15 | 1.47 |
4 | 0.20 | 1.96 |
(2)写出分析处理数据的思路.
(3)该实验的结论是______.
(4)完成上面的实验后,老师又向他们提供了装有水的烧杯,要求同学们利用现有器材测量钩码密度,请你帮助他们设计实验步骤,并利用测量的物理量写出钩码密度的表达式.(已知水的密度为ρ水)
▼优质解答
答案和解析
(1)实验中从静止的弹簧测力计的读数便可知道重力的大小,这是运用了二力平衡的原理.
(2)要得出重力和质量的正比例关系,可根据表格中数据描点画出重力与质量的关系图象,通过图象分析重力和质量的关系或计算每次实验重力与质量的比值,分析比值判断重力与质量的关系或观察实验数据中质量增加的倍数和对应实验次数重力增加的倍数,判断重力与质量的关系.
(3)该实验的结论是:物体所受重力与质量成正比.
(4)实验首先测出钩码的重力G,则m=
;
然后将钩码完全浸没在水中测出此时的拉力F,计算出浮力,由F浮=G-F,则根据F浮=ρ液gV排得,V=V排=
=
;
钩码的密度ρ=
=
=
•ρ水.
故答案为:(1)二力平衡;
(2)①描点画出重力与质量的关系图象,通过图象分析重力和质量的关系或②计算每次实验重力与质量的比值,分析比值判断重力与质量的关系或③观察实验数据中质量增加的倍数和对应实验次数重力增加的倍数,判断重力与质量的关系;
(3)物体所受重力与质量成正比;
(4)步骤:①用弹簧测力计测出(两只)钩码在空气中的重力为G;
②用弹簧测力计拉着钩码浸没在水中,弹簧测力计示数为F;
③求出钩码密度;
表达式:ρ=
•ρ水.
(2)要得出重力和质量的正比例关系,可根据表格中数据描点画出重力与质量的关系图象,通过图象分析重力和质量的关系或计算每次实验重力与质量的比值,分析比值判断重力与质量的关系或观察实验数据中质量增加的倍数和对应实验次数重力增加的倍数,判断重力与质量的关系.
(3)该实验的结论是:物体所受重力与质量成正比.
(4)实验首先测出钩码的重力G,则m=
G |
g |
然后将钩码完全浸没在水中测出此时的拉力F,计算出浮力,由F浮=G-F,则根据F浮=ρ液gV排得,V=V排=
F浮 |
ρ水g |
G-F |
ρ水g |
钩码的密度ρ=
m |
V |
| ||
|
G |
G-F |
故答案为:(1)二力平衡;
(2)①描点画出重力与质量的关系图象,通过图象分析重力和质量的关系或②计算每次实验重力与质量的比值,分析比值判断重力与质量的关系或③观察实验数据中质量增加的倍数和对应实验次数重力增加的倍数,判断重力与质量的关系;
(3)物体所受重力与质量成正比;
(4)步骤:①用弹簧测力计测出(两只)钩码在空气中的重力为G;
②用弹簧测力计拉着钩码浸没在水中,弹簧测力计示数为F;
③求出钩码密度;
表达式:ρ=
G |
G-F |
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