阅读下文，完成下列各题。落叶贾平凹①窗外，有一棵法桐，样子并不大的。春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同

Question

阅读下文，完成下列各题。
落  叶
贾平凹
    ①窗外，有一棵法桐，样子并不大的。春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没有风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。
    ②我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？
    ③法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想，那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片片落去。法桐就瘦削起来，寒伧起来，变得赤裸裸的，惟有些嶙嶙的骨，而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。
    ④我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身绿的欢乐，为什么偏偏又要一片片收去呢？
    ⑤来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。
    ⑥然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而已，法桐竟一年大出一年，长过窗台，与屋檐齐平。
    ⑦我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。
    ⑧我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。
（1）理清本文的思路，填写下表：

法桐的成长过程	“我”的感情变化
① ___	欢  喜
凋   零	② ___
长   大	③ ___

（2）根据上文，回答第⑦段中加点词所指的内容。
    觉得我往日的哀叹大可不必，而且有十分的幼稚呢。（可用原句回答）
（3）纵观全文，概括写出“我于是很敬仰起法桐来”的原因。
（4）题为“落叶”，但作者却用许多文字描绘春日的法桐，这样写有何作用？
（5）用自己的话说说法桐的生长验证的一道哲学命题是什么？

Answer 1

（1）本题是对文章内容和感情的考查．按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可，注意尽量用原句原词回答．根据提示，按照时间线索从原文可以找到法桐的生长经历了：“它长满了叶子”“到了深秋，叶子并不再长，反要一片片落去”“法桐竟一年大出一年”，用词语概括即可．我的感情经历了“我觉得这很残酷”“我于是很敬仰起法桐来”．（2）本题是信息筛选能力的考查．认真阅读文章，根据问题和提示，在上下文中筛选出关键信息．“往日的哀叹”是上文的我的心理活动“可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身绿的欢乐，为什么偏偏又要一片片收去呢？”
（3）本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．结合上文我的感悟“法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在”，可以概括出作者敬佩法桐是因为法桐不管是荣是衰，都能“快乐到来，欢乐又归去”，在荣衰的过程中不断成长．
（4）本题是对表现手法的考查．常见表现手法有：衬托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等．对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题．春夜中梧桐的美丽风姿，那绿色的欢乐，与后面深秋时法桐凋落时的萧条形成鲜明对比，更能衬托出落叶的悲凉意味，为后文作者领悟到新生命在老化和蜕变中萌生作铺垫．
（5）本题是对文章主旨的考查．文章的主旨句一般在文中多次出现，还多在首段与末段，寻找对题目的解释与深化，议论抒情性的词语、句子，进行整理组合即可．从“它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生”看出生命是在蜕变中成长的，法国梧桐在蜕变中慢慢长大了，一年比一年更大更美，舍弃旧的，经历暂时的萧条是为了更好的未来．由此看到对做人的启发：梧桐的这种向上向美的精神鼓励着我们在成长的过程中一往无前积极进取．结合新旧交替用自己的语言总结即可．
答案
（1）①茂盛；②哀叹；③敬佩
（2）可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身绿的欢乐，为什么偏偏又要一片片收去呢？
（3）法桐不管是荣是衰，都能“快乐到来，欢乐又归去”，在荣衰的过程中不断成长．
（4）春夜中梧桐的美丽风姿，那绿色的欢乐，与后面深秋时法桐凋落时的萧条形成鲜明对比，更能衬托出落叶的悲凉意味，为后文作者领悟到新生命在老化和蜕变中萌生作铺垫．
（5）生命是在蜕变中成长的，小小的法国梧桐在蜕变中慢慢长大了，一年比一年更大更美，舍弃旧的，经历暂时的萧条是为了更好的未来．而作为人来说会在变化中成长成熟．梧桐的这种向上向美的精神鼓励着我们在成长的过程中一往无前积极进取．