阅读下面的文章，完成下列各题。表哥驾到秦文君我真想掌握一句呼风唤雨的咒语，假如现在念上一句，来一场特大风暴，表哥一行就得改变来这儿做客的计划。可惜，艳阳高照。

Question

阅读下面的文章，完成下列各题。
表哥驾到
秦文君    我真想掌握一句呼风唤雨的咒语，假如现在念上一句，来一场特大风暴，表哥一行就得改变来这儿做客的计划。
    可惜，艳阳高照。
    妈正激动地忙着杀鸡煎鱼煮肉，一边隔一分钟催我一句：“快洗澡，快理发，快换衣服。”仿佛我也是一道要隆重推出的大菜。
    我懒洋洋地应付着。换上那种体面的衣服，我就变得不像我，像个乖乖兔。妈却为此满意，她说：“这样，跟你表哥站在一起，反差能小一点。”
    她每次在夸奖表哥时，总是带点嫌弃我的口吻。有什么办法？表哥虽然我没见过，可早从妈哪儿知道他是个世界少有的人。他只比我大一个月，可优点大大小小合起来至少有一百条，什么孝顺，整洁，聪明，会弹钢琴，参加过模型小组，打电脑快如飞，写作文得过奖，等等，包括吃饭很文雅，呷汤没声音……总之，妈出差去过表哥家，回来后就细说表哥的优点，如数家珍。
     与那样的表哥见面，让人提心吊胆。
    下午五点，表哥一行驾到。
    表哥果然相貌堂堂，他一见面就对我问好：“Good afternoon。”
    妈欣喜地推推我：“用英文回答呀，听见表哥的话了吗？他英语很标准!”
    其实在班里我也是个英语尖子，甩几句不成问题，可万一对再滔滔不绝地出来长篇英语怎么办，所以我果断地对妈妈说：“又不是举行英文比赛!”然后对表哥说：“你好!”    表哥的妈妈，我的大姨拍拍我的肩。
    妈恨铁不成钢地白了我一眼。真扫兴。我回小房间做飞机模型去了。心里想着，有这样高档次的表哥真让人觉得自己矮了一截。
    一会儿，表哥推门进来，我怕他对我做的飞机模型不屑一顾。不料，他倒挺和蔼可亲，点着那小东西说：“太棒了!”我看他不像是讽刺我，就送他一个。原本想让他帮我提些改进意见，不料，他很抬举我，拿着它去对大姨说：“表弟送我的。”
    人家姿态那么高，放下架子称赞我，我还能不对人家好？我俩一会儿就无话不说了。我建议在小房间布置个模拟篮球场，在那儿玩投篮。我这个主张把他这位天才听得一愣一愣的。
    不过他平易近人，微笑着答应下来。
    大姨饶有兴致地来当观众。
    我弹跳好，投篮动作又帅又准，只是太热了，只能脱了体面的上装。妈进来找东西，立刻骂我是猴子投胎，天生的粗普。我看看表哥，人家到底是文雅。虽然他的投篮技术差，动作笨拙可爱的像毛毛熊，可人家跳一下特平衣服，理顺头发。学生精英的仪态一点不变。
    你能要求爱因斯坦会打网球，托尔斯泰会驾驶飞机？人家表哥，有那么多优秀品质，体育差一点是小事一桩。况且，他还挺谦虚，老说：“表弟，你很全面。”
    大姨为我计算着投进多少回。
    我在家，还从来没受到过这种规格的鼓励。我现在仍想学会呼风唤雨的咒语，仍想让老天爷刮暴风下基雨。这样，今晚表哥一行无法回旅馆，得住在我家。
    天，万里无云，一如既往。
    到了吃晚饭时，表哥和我已是勾肩搭背，亲如一人。
    能和那种伟大的表哥成为密友，也许我也有点不凡，是“挺全面”。
    只是吃饭时，妈的一句话又让我瘪头瘪脑。
    饭桌上，妈不停地给大家搛菜。他给表哥的碗里搛了三块排骨，两个鸡腿，堆的像丰收的小山；她也给大姨搛，然后搛了两块排骨给我。
    “谢谢!”表哥彬彬有礼，一边不负众望，吃得文静而又迅速。
    “多有教养!”妈妈由衷地说。
     我瞄了下饭桌，发现排骨盘子空了，妈妈一块也没有。我有点生气地说：“我吃一块排骨够了，另一块你自己吃得了!”
    妈妈不高兴了：“看这孩子，多不知好歹!”
    大姨说：“这孩子懂事，知道心疼人!那是真孝顺!”
    妈则推让说：“别安慰我了，他的气我受多了，也习惯了。古怪呀，这孩子。”
    我觉得吃饭没胃口。连汤也咽不下。看见表哥端坐在那儿，很正规地进餐，我确实觉得自己是个小傻子。
    天突然暗的出奇，还闪电打雷。我敢对天发誓，这次可不是我念咒语呼来的。我有点像掉了魂，坐在窗前托着腮，活像个小书呆子。
    其实什么也没想，脑子让什么东西塞住了，谁能帮我校正一下？
    唉，表哥驾到，一切都复杂了。
    突然，我听妈叫我，我过去。
    妈在洗碗，水龙头冲得哗哗响。她不看我，看着水盆，问：“刚才你不吃排骨，真是为了想省给我吃？”
    我抽抽鼻子：“我还有事。”
    我也没朝她看，转身走了。
    路过客厅，听见大姨正和表哥说话，而且，是一句让人心跳的话：“你表弟，够你学一阵的。”
别是把我当反面教材!我得证实一下。
    “你别看他不会弹琴，没学过电脑，那些一学就会的。你看人家那灵活样，诚实，孝顺，做的模型多漂亮，你做的那叫什么？还有，明天起，你得跟他那样练弹跳……”大姨说得头头是道。
    “唉，天天听你说表弟的好话!”表哥好没劲地说，“说的我好没信心!”
    我一拍脑袋，这回真像孙猴子那样一蹦老高。而且，我真想立即冲进去与表哥握手，告诉他：我俩真是一对难兄难弟!彼此彼此，相见恨晚。
    可不知怎的，我只叫道：“表哥驾到-”就涌起一种男儿掉泪的悲怆。
（1）请用简洁的语句概括“我”与表哥相处的三件事情。
（2）文章开头“我”为什么希望“表哥一行改变来这里做客的计划”？后来又为什么希望“表哥一行无法回旅馆，得住在我家”？
（3）“档次”是指事或物好坏的等级、层次。下面句子中的“高档次”具体指的是什么？表现了 “我”怎样的心理？
心里想着，有这样高档次的表哥真让人觉得自己矮了一截。
（4）文章结尾为什么说“我俩真是一对难兄难弟”？为什么“表哥驾到”让“我涌起一种男儿掉泪的悲怆”？
（5）读完全文后，你想对文中的“母亲”和“大姨”说些什么呢？请写在答题纸相应的方格内。

Answer 1

（1）本题考查文章事件的归纳概括．解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案．一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何．注意表述的简洁通顺．本文主要写了“我”与表哥相处的三件事，分别为：①表哥用英语向“我”问候，“我”用汉语回答他．②表哥夸赞我飞机模型做得好，“我”送一个给他．③“我”和表哥玩投篮游戏．
（2）本题考查内容的理解与分析．解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容去判断．文章开头希望表哥一家不要来，是因为母亲一再的夸表哥，表哥太优秀，让“我”感到压力很大；后来通过与表哥的相处，“我”和表哥成了亲密的好朋友，我希望与他有更深的交往，所以希望他们留下．
（3）本题考查文中关键词含义的理解与人物情感的体会．解答第一问，要结合语境进行理解．在这里“高档次”指的是表哥优点多，在各方面都很优秀．人物心情的体会，要结合事件内容与人物间的关系进行分析．我本来在班级里就是英语尖子生，但畏于“表哥”的巨大压力，我没有用英语与他对话，被妈妈批评，从“矮了一大截”可以体会出我当时内心的不满．
（4）本题考查内容的理解与分析．解答此题也要整体把握文章内容，根据前文叙述的事件及文章主旨作出判断．从前文所写的事情可以看出，“我”和表哥的处境很相似，我们在家不管表现的多么优秀，总听不到妈妈的夸奖．表哥的到来，让“我”看到了他与“我”相似的处境，引起“我”同病相怜的悲怆感．
（5）本题考查阅读感悟的表达．解答此题抓住文中的妈妈与大姨性格特点，表述出自己的阅读感受即可．首先要肯定她们在教育孩子上的付出，然后委婉指出她们存在的缺点．注意表述语言的得体．
答案：
（1）①表哥用英语向“我”问候，“我”用汉语回答他．②表哥夸赞我飞机模型做得好，“我”送一个给他．③“我”和表哥玩投篮游戏．
（2）开头希望表哥一家不要来，是因为母亲口中的表哥太优秀，表哥的到来会让“我”承受更大的压力；后来希望表哥留下，是因为“我”和表哥已经成为亲密的朋友，希望有更多更深的交往．
（3）“高档次”具体指表哥优点多，在各方面都很优秀．这里的“高档次”有嘲讽的意味，表现“我”对表哥的优点不以为然，对母亲的极力夸赞心怀不满．
（4）“我”和表哥的处境相似，不管表现的多么优秀，总听不到妈妈对自己的夸奖．表哥驾到，让“我”看到了他与“我”相似的处境，引起“我”同病相怜的悲怆感．
（5）根据答题要点用第一人称表述．要点：首先肯定她们对孩子的爱；同时指出教育中存在的问题：对孩子期望值过高，常常求全责备；对孩子批评多，表扬少；总是称赞别人的孩子，以此来刺激自己的孩子；看到自己孩子许多的不足之处，却很少发现他们的优点和特长．（可以任选一个点，观点明确，语言通顺，说话得体）