文言文阅读（13分）甲舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，

Question

文言文阅读（13分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
【乙】淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者，常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
　　信钓於城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”
　　淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰： “ 信能死刺我不能死出我袴下 。”於是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。
（节选自《史记·淮阴侯列传》）
小题1:解释下列句子中划线的词（4分）
（1） 劳 其筋骨   劳：           （2） 所以 动心忍性 所以：       
（3） 若 虽长大  若：              （4）於是信 孰 视之  孰：         
小题2:用竖线“∣”给下列句子断句（1分）
信能死刺我不能死出我袴下
小题3:下列划线的词的意义和用法相同的一项（    ）（2分）

A．管夷吾举 于 士然后知生 于 忧患

B．劳 其 筋骨常数从 其 下乡南昌亭长寄食

C．出则无敌国外患 者 人多厌之 者

D．人多厌 之 者众辱 之 曰

小题4:翻译下列句子（3分）
（1）、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
（2）、大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！
小题5:根据【甲】文的论述，结合【乙】文的叙述、描写，请你猜想一下，韩信将来能否担当大任？试作简要分析。（3分）

Answer 1

小题1:（1）劳：使………劳累       （2）所以：用来（通过。。。。。。来）
（3）若：你                 （4）孰：通“熟”仔细地
（4分，每个1分，通假字指出所通的字、解释各0.5分）
小题1:信能死|刺我|不能死|出我袴下（1分）
小题1:D（2分）
小题1:（1）一个国家，在国内如果没有坚持法度辅弼君王的贤士，在国外没有敌国外患，这样的国家常常会导致灭亡。（1.5分）（2）大丈夫不能养活自己，我是可怜你这位公子才给你饭吃，难道是希望你报答吗？”（1.5分）
小题1:能，因为“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”而韩信少年时出身贫贱，寄人篱下，受尽屈辱，特别是受到一少年的羞辱从其胯下钻过，但他懂得知恩图报，能屈能伸所以将来能担当大任。
（判断1分，结合甲文1分，概括乙文内容1分共3分）

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。
小题1:D中二者都是“代词，代人”。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:有明确的观点，能结合选文内容，说法合理即可。