改革是推动社会发展重要的动力，一个国家，一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反

Question

改革是推动社会发展重要的动力，一个国家，一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善!”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。  
--《史记•商君列传》（1）材料一中“卫鞅”指的是谁？他推行变法的理论基础是什么？依据材料说出变法法令得以推行的原因何在？
（2）据所学知识你认为，卫鞅变法内容中最受新兴地主阶级欢迎的是什么？达到秦国迅速“强兵”目的措施是什么？
材料二： 史书记载，北魏孝文帝与心腹大臣拓跋澄讨论迁都洛阳的问题。孝文帝表示：“今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙自平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”拓跋澄的回答是：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”
（3）孝文帝迁都洛阳的目的是什么？
材料三：看图回答
（4）材料三反映了孝文帝改革的哪一措施？除此之外，改革还有哪些措施？
（5）当今，我国也正处于改革大潮之中，以上对我们今天的改革有什么可借鉴之处？

Answer 1

（1）依据课本知识可知，卫鞅指商鞅．本题考查商鞅变法的理论基础．商鞅变法的理论基础是法家思想，该变法得到了秦孝公的支持．
（2）商鞅变法中国家承认土地私有，允许自由买卖确立了封建土地私有制，最能体现新兴地主阶级利益．商鞅变法奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，使军队战斗力大大加强，因而能够达到强兵目的是奖励军功．
（3）北魏孝文帝时期，为学习汉族先进的文化，加强对黄河流域的控制，孝文帝迁都洛阳．
（4）分析图画可知，体现了北魏孝文帝改革的内容是改穿汉服，禁止穿领小袖的胡服，仿南朝的服装制订官吏，妇女的冠服．迁都洛阳以后，孝文帝仿照汉族的典章制度和生活方式，提倡汉人说汉话，以消除民族间交往的语言障碍；改鲜卑复姓为汉字单姓；提倡与汉族通婚．
（5）主观性问题，符合题意即可，如改革要顺应历史的发展；改革要重用人才，重视人才；加强法制建设，保障改革顺利进行；依法治国等．
故答案为：
（1）卫鞅指：商鞅；理论基础：法家；原因：秦孝公的支持．
（2）承认土地私有；奖励军功．
（3）目的：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制．
（4）措施：改穿汉服；学习汉语， 采用汉姓，与汉人通婚．
（5）借鉴：改革要顺应历史的发展；改革要重用人才，重视人才；加强法制建设，保障改革顺利进行；依法治国．