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下列说法正确的是()A、异号两数相加,取较大的符号,并把绝对值相加B、同号两数相减,取相同的符号,并把绝对值相减C、符号相反的两个数相加
题目详情
下列说法正确的是( )
A、异号两数相加,取较大的符号,并把绝对值相加 |
B、同号两数相减,取相同的符号,并把绝对值相减 |
C、符号相反的两个数相加得0 |
D、0加上一个数仍得这个数 |
▼优质解答
答案和解析
考点:
有理数的加法
专题:
分析:
根据有理数加法法则:绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.一个数同0相加,仍得这个数;有理数的减法法则:减去一个数,等于加上它的相反数进行分析即可.
A、异号两数相加,取较大的符号,并把绝对值相加,说法错误;B、同号两数相减,取相同的符号,并把绝对值相减,说法错误;C、符号相反的两个数相加得0,说法错误,例如-3+4=1≠0;D、0加上一个数仍得这个数,说法正确;故选:D.
点评:
此题主要考查了有理数的加法和减法,关键是掌握加法和减法法则.
考点:
有理数的加法
专题:
分析:
根据有理数加法法则:绝对值不等的异号加减,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.一个数同0相加,仍得这个数;有理数的减法法则:减去一个数,等于加上它的相反数进行分析即可.
A、异号两数相加,取较大的符号,并把绝对值相加,说法错误;B、同号两数相减,取相同的符号,并把绝对值相减,说法错误;C、符号相反的两个数相加得0,说法错误,例如-3+4=1≠0;D、0加上一个数仍得这个数,说法正确;故选:D.
点评:
此题主要考查了有理数的加法和减法,关键是掌握加法和减法法则.
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