早教吧作业答案频道 -->语文-->
"傅说举于版筑之间"可以是状语后置句吗?“傅说举于版筑之间”是被动句没错,但可以是状语后置句吗?“雨泽下注”的“下”,为什么是名词作状语?“吾从而师之”的“师”,为什么是“以之
题目详情
"傅说举于版筑之间"可以是状语后置句吗?
“傅说举于版筑之间”是被动句没错,但可以是状语后置句吗?
“雨泽下注”的“下”,为什么是名词作状语?
“吾从而师之”的“师”,为什么是“以之为师”的意思而不是“学习”呢?
“若不阙秦,将离取之”为什么是使动用法?
“傅说举于版筑之间”是被动句没错,但可以是状语后置句吗?
“雨泽下注”的“下”,为什么是名词作状语?
“吾从而师之”的“师”,为什么是“以之为师”的意思而不是“学习”呢?
“若不阙秦,将离取之”为什么是使动用法?
▼优质解答
答案和解析
1 可以,更准确地说是介宾结构后置.另外请注意,【于】翻译为【从】,【举】翻译为【被推举】,即傅说从筑泥墙的建筑工人之间被推举出来.
2 【下】是‘方位名词’,此处翻译为【向下、往下】,作状语修饰动词【注】
3 你要联系前文,生乎吾前,其闻道也固先乎吾 的主语是人师,我们要学习的是知识,而不是老师,所以要翻译为【以.为师】或【向.学习】
4楼上不对啊,‘若不阙秦,将焉取之’此句是【阙】在作使动用法,翻译为【使.缺损】,整句翻译为 如果不使你们秦国的土地缺损,他们将从那里夺取土地呢?
2 【下】是‘方位名词’,此处翻译为【向下、往下】,作状语修饰动词【注】
3 你要联系前文,生乎吾前,其闻道也固先乎吾 的主语是人师,我们要学习的是知识,而不是老师,所以要翻译为【以.为师】或【向.学习】
4楼上不对啊,‘若不阙秦,将焉取之’此句是【阙】在作使动用法,翻译为【使.缺损】,整句翻译为 如果不使你们秦国的土地缺损,他们将从那里夺取土地呢?
看了 "傅说举于版筑之间"可以是状...的网友还看了以下:
师傅和徒弟共同生产同样的零件,师傅比徒弟每小时多生产40个,徒弟的工作效率是师傅的七分之六,徒弟和 2020-04-27 …
高数:傅立叶级数的一个问题傅立叶级数的求和范围是0到正无穷,但是为什么复数形式的傅立叶级数求和范围 2020-05-13 …
英语翻译shewasamanwhodidn'tcareaboutmoneyforfame.for的 2020-05-14 …
英语翻译我认为她对这篇文章的翻译要比他强得多.Ithinkhertranslationofthe. 2020-05-24 …
有一批零件,师傅单独做要15小时完成,徒弟和师傅合作完成这批零件时,徒弟制作的零件个数是师傅的80 2020-06-03 …
依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()对于作家而言,粉丝易得,知音难觅,粉丝,是为成名;知音, 2020-06-11 …
申时行是万历几年加太傅的?他在朝官职:太傅、太子太师、吏部尚书、中极殿大学士是加太傅不是少傅! 2020-06-16 …
英语翻译1.均之二策,宁许以负秦曲2.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑3.不知何许人也4.以其乃华山 2020-06-17 …
函数f(x)展开为傅里叶级数,为什么f(x)周期须为2π?我知道,但有一个简单的公式必须f(x)周 2020-06-19 …
师傅和徒弟两人加工零件.先是徒弟看着师傅操作,1.5小时后,徒弟也开始动手操作,师傅比徒弟每小时多 2020-06-30 …