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阅读下面文言文,完成3~5题。(12分)留侯张良者,其先韩人也。(父平)卒二十岁,秦灭韩。良年少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以
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阅读下面文言文,完成3~5题。(12分) 留侯张良者,其先韩人也。(父平)卒二十岁,秦灭韩。良年少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以大父、父五世相韩故。 良尝学礼淮阳。东见仓海君。得力士,为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游,良与客狙击秦皇帝博浪沙中,误中副车。秦皇帝大怒,大索天下,求贼甚急,为张良故也。良乃更名姓,亡匿下邳。 良尝间从容步游下邳圯①上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良愕然,欲欧②之。为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。 良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰: “ 孺子可教矣。 后五日平明,与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺。”五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会。”五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日复早来。”五日,良夜未半往。有顷,父亦来,喜曰:“当如是。”出一编书,曰:“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北,穀城山下黄石即我矣。”遂去,无他言,不复见。旦日视其书,乃《太公兵法》也。良因异之,常习诵读之。 居下邳,为任侠。项伯常杀人,从良匿。 后十年,陈涉等起兵,良亦聚少年百馀人。景驹自立为楚假王③,在留。良欲往从之,道遇沛公。沛公将数千人,略地下邳西,遂属焉。沛公拜良为厩将。 良数以《太公兵法》说沛公,沛公善之,常用其策。 良为他人者,皆不省。良曰:“沛公殆天授。”故遂从之,不去见景驹。 (节选自司马迁《史记·留侯世家》) 注释:①圯:土桥。②欧:通“殴”。③假王:临时的王。 小题1:.对下列语句中加点的词语解释有误的一项是( )(2分)
(1)良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。”(3分) (2)良数以太公兵法说沛公,沛公善之,常用其策。(3分) 小题3:.张良凭什么能够得到《太公兵法》?(4分) |
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答案和解析
小题1:D(殆:表揣测语气,可译为“恐怕”“大概”)(2分) 小题1:(1)张良非常吃惊,看着他离开。老人离开一里左右,又回来了,说:“这孩子可以培养了。”(大意正确1分,落实“目”“所”各1分)(2)张良屡次用太公兵法劝谏沛公,沛公认为很好,将采用他的计策。(大意正确1分,落实“数”“善”各1分) 小题1:尊重老年人,懂得为人礼节;能忍辱包羞,可成大事。(4分) |
小题1:殆:表揣测语气,可译为“恐怕”“大概” 小题2:重点词(1)目:看,去:离开,句子通顺,各一分。(2)数:屡次,说:劝谏 善:认为、、、、、认为。各一分。 小题3:“为其老,强忍,下取履” 表现尊重老年人,两次前往,老人斥责,还去,表现懂得为人礼节;能忍辱包羞,可成大事。 |
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