阅读下面的作品，完成下列各题。司马迁与他笔下的悲剧英雄侯计先《史记》写活了两个悲剧英雄，一个就是西楚霸王项羽，另一个則是汉飞将军李广。从某种意义上说，是司马迁成就了

Question

阅读下面的作品，完成下列各题。
司马迁与他笔下的悲剧英雄
侯计先
   《史记》写活了两个悲剧英雄，一个就是西楚霸王项羽，另一个則是汉飞将军李广。从某种意义上说，是司马迁成就了项羽和李广。项羽是个失败的领袖，司马迁却给了他帝王的尊荣，列入了 “本纪”，在司马迁心中，项羽应与帝王同列。七十列传中，司马迁为李广独立一传，同是汉名将，被料“帝国双璧”的卫青、霍去病，却是两人合占一传。在具体的文字记述中， 我们更是能读出司马迁对李与卫、霍鲜明的褒贬爱憎。《史记》虽是史书更是文学，作者也借历史人物的命运抒自己胸中的块垒，从而醒天下人耳目，英雄之间的惺惺相惜，让司马迁给予了这两个人物更多的情感眷顾。
   这些悲情英雄身上有哪些共同的特质呢？
   项羽“力能杠痛，才气过人”。秦始皇外出巡游，无人敢视，而独项羽曰“彼可取而代也”。 率领八千子弟逐虎中原，攻无不克，战无不胜，推翻秦王朝的统治。乌江自劍之前，面对数千汉骑追兵，“大呼驶下，汉军皆披靡”，一目叱之，“人马俱惊，辟易数里”。在司马迁笔下，项羽就是一位无可匹敌的盖世英雄。
李广才气“天下无双”，一生与匈奴战斗七十余次，驳勇善战，常以少胜多，险中取胜，以致同奴闻风丧胆，称之为“飞将军”。司马迁不厌其猶猫写一个个精彩片段，如射杀匈奴 射雕手、诶以石为虎而力射没镞等，生动地为我们展示了这位名将的风采，
    再看司马迁，一部《史记》就足够了，他的才情与智慧、人格与思想、豪情与风骨早已毋廣赘言，堪称“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》就足以让那个时代震撼。
   “不虚美、不隐恶”的实录笔法也让我们看到了这两位悲剧英雄身上的性格缺陷。“自矜攻伐，奋其私智而不师古”是太史公对项羽的评价，“鸿门宴”一节便是其性格缺陷的最好见证。不得不承认，项羽只是一个逞匹夫之勇的孤胆英雄。李广“讷口少言”，与能在天子面前 立下“匈奴未灭，无以家为也”的豪言壮语的霍去病相比，无疑就先落了下风。“自炎其能”， 性格冲动，不能深谋远虑，更无长远的战略眼光，滥杀降卒，杀霸陵尉，都成了后来“无尺寸之功以得封邑者”的间接原因。更值得一提的是，项羽和李广在性格方面最相似的是他们的单纯率直、胸无城府、不语世事，正如有人说：“他们有着天使的纯洁，却注定无法与丑恶的政治联姻！”
司马迁也许更看重的就是项、李的这种真性情，而他自己也把这种“真实”演绛到了极致，司马迁与李陵只是相识并非至交，在李陵抗击匈奴兵敗投降之后，司马迁挺身而出仗义执言为李陵辩护，结果触犯龙颜，承栽着宫刑的奇耻大辱走完了自己的余生。正是这种相同的人格特征，最终注定了他们悲剧英雄的宿命。
   曾经叱咤风云，东讨西伐，最后垓下被围，四面楚歌，君子敌不过小人，自刎乌江，西楚霸王结束了自己辉炫的一生；立志碟血疆场，马革裹尸，却一生未得封侯，风烛残年还请缨作战，终难料小人私心，行军迷路，一代将星“引刀自刭”，了此传奇一生。“此天之亡我，非 战之罪也！ ” “行因远，而又迷失道，岂非天哉？ ”相同的自刎结局，相似的临终之言，共同诠释了英雄无路的悲剧，也共同洽释了末路英雄最后的尊严。在司马迁眼中，他们一个展示了江东子弟的勇者无畏，一个论释了大汉将领的高尚军魂。在功名利祿的天平上，他们都是输家， 但在世人眼里，他们又是最大的赢家，无论是过去还是现在，英雄的名字都已深深镌刻在人们的心中。
   司马迁是倾注了浓得化不开的情来书写对两个人物蛘钟爱、敬重、同情，他从他们身上找到了自己的影子，他饱含着血泪让自己心目中的英雄复活并給了他们无上的尊严。司马迁忍辱 含垢，发愤著书，以强烈的使命感和不屈的信念完成了他的生命之作，他是这个民族当之无愧的英雄。
（1）项、李两位“悲情英雄”有哪些共同的特质？请根据文章分条概括。
（2）理解画线语句“他们有着天使的纯洁，却注定无法与丑恶的政治联姻。”的含意。
（3）司马迁从这些悲剧英雄身上找到了哪些“自己的影子”？

Answer 1

（1）本题考查学生把握文章内容要点的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握文章的主要内容，从不同角度进行具体筛选．从“历史人物的命运抒自己胸中的块垒，从而醒天下人耳目，英雄之间的惺惺相惜，让司马迁给予了这两个人物更多的情感眷顾”可以看出两位才华横溢；从“更值得一提的是，项羽和李广在性格方面最相似的是他们的单纯率直、胸无城府、不语世事”可以看出两位英雄具有真性情．
（2）本题考查学生把握文中画线语句的作用及含义的基本能力．理解文中重要语句需要学生结合相关要点进行分析，重点把握句子中的精美语言．作者写出李广、项羽两位英雄人物的共性，直接表达出对英雄的肯定与敬畏，从“天使的纯洁”“无法与丑恶的政治联姻”可以具体得知．
（3）本题考查学生筛选文本信息的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握文章的主要内容，特别是要结合文本中的相关信息进行具体分析．从“他的才情与智慧、人格与思想、豪情与风骨早已毋廣赘言”“司马迁与李陵只是相识并非至交，在李陵抗击匈奴兵敗投降之后，司马迁挺身而出仗义执言为李陵辩护，结果触犯龙颜，承栽着宫刑的奇耻大辱走完了自己的余生．正是这种相同的人格特征，最终注定了他们悲剧英雄的宿命”可以具体筛选．

答案：
（1）①才华卓著，创造了时代的神话；②性格缺陷但性情真实；③人生不幸，结局悲剧 但贏得尊严．（每点2分）
（2）项羽、李广个性单纯率直、胸无城府、不谙世事，注定无法在黑暗、复杂、肮脏的政治斗争中取得胜利，表达了对这两人的深深同情．（每点2分）
（3）①拥有让那个时代震撼的才情与智慧、人格与思想、豪情与风骨却命运多桀；②有真性情，仗义执言却触犯龙颜遭受奇耻大辱，注定是悲剧；③输了功名利禄，忍辱含垢，发愤著书，但必将成为民族当之无愧的英雄．（每点2分）