某班开展“走进法治天地”班会活动，请你参与并完成下列问題：活动一：法律在我们身边法律就像一个鱼缸，而我们就好似鱼缸中的鱼，既受它的束缚，又不至于使我们跳出缸外而自取

Question

某班开展“走进法治天地”班会活动，请你参与并完成下列问題：
活动一：法律在我们身边
    法律就像一个鱼缸，而我们就好似鱼缸中的鱼，既受它的束缚，又不至于使我们跳出缸外而自取灭亡。没有了法律，我们就没有了生活的依靠和保证，我们同样不能存活，所以法律是我们社会生活的前提。
（1）法律在我们的生活中发挥着怎样的作用？
活动二：法律的特征
    《中华人民共和国則法修正案（九）》规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”
（2）材料体现了法律的哪一特征？
活动三：法律伴我们成长

（3）漫画《乐乐的生活》突破了对未成年人保护的哪几道防线？
（4）在法治建设过程中，法律给予了未成年人特殊的保护，对此，未成年人该怎么做呢？

Answer 1

（1）本题考查法律的作用．根据教材知识，法律规定人们享有什么权力，应该履行什么义务，并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁．法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用．法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐．
（2）新法的规定更好地打击考试作弊的违法犯罪行为，维护国家考试的秩序，惩处考试作弊行为，可以彰显法治力量，增强人们的法治观念．体现了法律的国家强制力的特征．
（3）漫画一：家中的乐乐被家长“打死你”、“不许吃饭”突破了对未成年人保护的家庭保护防线；漫画二：学校中的乐乐被老师“罚站”突破了对未成年人保护的学校保护防线；漫画三：社会中的乐乐被企业老板“打工一天五元”招为童工，突破了对未成年人保护的社会保护防线．
（4）为开放性答案，只要围绕未成年人应依法行使自己的权利，远离不良诱惑，防范非法侵害，进行自我保护的方法等方面作答，符合题意，言之有理即可．
故答案为：
（1）①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、 有序的社会环境；②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务．法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳， 指引、教育人向善；③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神．（回答任意两点即给满分（4分），其他言之有理可酌情给分）
（2）法律是由国家强制力保证实施的（2分）
（3）家庭保护、学校保护、社会保护（3分）
（4）①未成年人要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，②同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公 民应尽的义务．③增强法治意识，树立法律信仰，学会依法办事•（回答其中2点4分）