阅读下列材料材料一：史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”材料二：孔子办学，不问出身贵贱，先后培养的学生有3000人。他对不同的学生，给予

Question

阅读下列材料
材料一：史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”
材料二：孔子办学，不问出身贵贱，先后培养的学生有3000人。他对不同的学生，给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。……学生樊迟向他请教怎样耕田种草，他认为学习那些知识没有出息。
请回答：
①这则故事体现出孔子倡导并实践了他的什么思想？
②上述材料反映了孔子的什么教育思想和行动？
③根据材料说说孔子教育思想中的不足体现在哪里？
④他在我国历史上有何地位？

Answer 1

（1）材料一信息中“伤人乎？”可知孔子重视人，以人为本，充分体现了“仁”的思想观点．
（2）由材料二中“孔子办学，不问出身贵贱”反映了孔子兴办私学、广收门徒、有教无类的教育行为；由材料二中“对不同的学生，给予不同的教育”反映了孔子“因材施教”的教育思想．
（3）由材料三中“学生樊迟向他请教怎样耕田种草，他认为学习那些知识没有出息”可知，可知孔子轻视农业劳动，认为学习农业没出息．这是孔子教育思想中的不足之处．
（4）通过以上分析，根据所学知识可知，孔子是中国古代著名的大教育家、思想家、儒家学派的创始人，他的学说后来成为我国封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世的影响极大．
故答案为：
（1）仁．
（2）孔子兴办私学、广收门徒、有教无类；因材施教．
（3）孔子轻视农业劳动，认为学习农业没出息．
（4）孔子是中国古代大教育家、思想家、儒家学派的创始人，他的学说后来成为我国封建文化的正统思想，对后世的影响极大．