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阅读下面文章,完成下列各题。“小港渡者”的忠告(1)清人周容所作《小港渡者》讲了一个发人深省的故事。(2)顺治七年冬天,周容要从一个叫小港的地方进入镇海县城,他吩
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阅读下面文章,完成下列各题。
“小港渡者”的忠告 (1)清人周容所作《小港渡者》讲了一个发人深省的故事。
(2)顺治七年冬天,周容要从一个叫小港的地方进入镇海县城,他吩咐小书童捆扎了一大摞书跟随着。眼看太阳就要落山了,离镇海县城大约还有两里路。他问一个摆渡的人:“待我们赶到县城,南门还开着吗?”渡者仔细打量了小书童一番,回答说:“若是慢慢走,城门还会开着;若是惶急赶路,城门怕就关上了。”周容听了有些气恼,觉得渡者在戏弄人。这一主一仆便快步前行。南门在望了,急着赶路的小书童却摔了一跤,捆扎书的绳子断了,书散落一地。小书童哭着,一时竟没能站起来。等他们把书理齐捆好,城门已经关了。直到这时,周容才明白渡者那番话的深意。
(3)不知从何时开始,我们迷恋上了一个叫“速度”的情人。读书要“速读”,创业要“速成”,作物要“速熟”,肥料要“速效”,寄物要“速达”,婚恋要“速配”……我们来不及分析,这“速”中包含了多少毒素;更没有工夫去琢磨,那些被我们省略的环节中埋藏了多少珍宝。
(4)农民盼高产盼疯了,他们说什么也搞不明白,为什么一家日本企业在山东莱阳租地种草莓,草莓再瘦再小也舍不得往田里多撒半点化肥,而当这种名叫“美莓”的草莓卖到每公斤200元左右时,他们才真正傻了眼。“种植之前先做土,做土之前先育人”,这句格言不知能否点醒那些只顾往西红柿上涂抹增红剂、往西瓜上涂抹膨大剂的聪明人。
(5)教授盼出名盼疯了,他们在自己的专著里“借鉴”了太多别人的东西,偏又“忘了”注明出处,结果钓取功名的专著成了白纸黑字的证据。被钉在耻辱柱上的人却不懂得缄口自省,还要竭力为自己一个个溃烂的脓疮做美丽的辩护。当德国国防部长古藤贝格因涉嫌抄袭而辞职的消息传来时,我们震惊了。一个网友留言道:“我说古藤贝格,你脸皮儿也太薄了,那么大个官儿,你赖着不辞职别人又能把你咋样?”知耻也罢,不知耻也罢,反正“耻”就在那里,不增不减。
(6)焦躁的心,嗅不到从容娴雅的花香;冒进的人,步步都可能踩响自布的地雷。“徐行之,尚开也;速进,则阖。”你可悟透了“小港渡者”话中的深意?
(1)文章开头讲述“小港渡者”的故事有什么作用?
(2)用自己的话概括本文的观点。
(3)研读文本,结合语境,回答下面问题:
①解释下面句子中加点词语的含义:
“种植之前先做土,做土之前先育人”,这句格言不知能否点醒那些只顾往西红柿上涂抹增红剂、往西瓜上涂抹膨大剂的聪明人。
②文章以“你可悟透了‘小港渡者’话中的深意”结尾有什么作用?
“小港渡者”的忠告 (1)清人周容所作《小港渡者》讲了一个发人深省的故事。
(2)顺治七年冬天,周容要从一个叫小港的地方进入镇海县城,他吩咐小书童捆扎了一大摞书跟随着。眼看太阳就要落山了,离镇海县城大约还有两里路。他问一个摆渡的人:“待我们赶到县城,南门还开着吗?”渡者仔细打量了小书童一番,回答说:“若是慢慢走,城门还会开着;若是惶急赶路,城门怕就关上了。”周容听了有些气恼,觉得渡者在戏弄人。这一主一仆便快步前行。南门在望了,急着赶路的小书童却摔了一跤,捆扎书的绳子断了,书散落一地。小书童哭着,一时竟没能站起来。等他们把书理齐捆好,城门已经关了。直到这时,周容才明白渡者那番话的深意。
(3)不知从何时开始,我们迷恋上了一个叫“速度”的情人。读书要“速读”,创业要“速成”,作物要“速熟”,肥料要“速效”,寄物要“速达”,婚恋要“速配”……我们来不及分析,这“速”中包含了多少毒素;更没有工夫去琢磨,那些被我们省略的环节中埋藏了多少珍宝。
(4)农民盼高产盼疯了,他们说什么也搞不明白,为什么一家日本企业在山东莱阳租地种草莓,草莓再瘦再小也舍不得往田里多撒半点化肥,而当这种名叫“美莓”的草莓卖到每公斤200元左右时,他们才真正傻了眼。“种植之前先做土,做土之前先育人”,这句格言不知能否点醒那些只顾往西红柿上涂抹增红剂、往西瓜上涂抹膨大剂的聪明人。
(5)教授盼出名盼疯了,他们在自己的专著里“借鉴”了太多别人的东西,偏又“忘了”注明出处,结果钓取功名的专著成了白纸黑字的证据。被钉在耻辱柱上的人却不懂得缄口自省,还要竭力为自己一个个溃烂的脓疮做美丽的辩护。当德国国防部长古藤贝格因涉嫌抄袭而辞职的消息传来时,我们震惊了。一个网友留言道:“我说古藤贝格,你脸皮儿也太薄了,那么大个官儿,你赖着不辞职别人又能把你咋样?”知耻也罢,不知耻也罢,反正“耻”就在那里,不增不减。
(6)焦躁的心,嗅不到从容娴雅的花香;冒进的人,步步都可能踩响自布的地雷。“徐行之,尚开也;速进,则阖。”你可悟透了“小港渡者”话中的深意?
(1)文章开头讲述“小港渡者”的故事有什么作用?
(2)用自己的话概括本文的观点。
(3)研读文本,结合语境,回答下面问题:
①解释下面句子中加点词语的含义:
“种植之前先做土,做土之前先育人”,这句格言不知能否点醒那些只顾往西红柿上涂抹增红剂、往西瓜上涂抹膨大剂的聪明人。
②文章以“你可悟透了‘小港渡者’话中的深意”结尾有什么作用?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查开头段的作用,需要从内容和结构两个角度进行分析;内容上的作用就是写出了什么;结构上的作用看位置,开头段往往是引出中心论点(论题),激发读者的阅读兴趣等;据此即可解答.
(2)本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点,论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文.首先读全文,结合题目、首尾和文章内容,特别根据结尾段概括论点为:我们做事不要急躁冒进;据此解答,意思对即可.
(3)本题第一问考查的是对词语的含义的理解,结合上下文进行分析,“聪明人”并不是真正的“聪明人”,这里是反语,讽刺的是这些人自作聪明,“往西红柿上涂抹增红剂、往西瓜上涂抹膨大剂”,急于求成.
第二问考查的是结尾句的作用,首先看到句式是问句,问句可以引发人们的思考,其实是告诫那些急躁冒进的人,越是急躁冒进,越是事与愿违.意思对即可.
答案:
(1)用“小港渡者”的故事引出下文的论述;作为事实论据证明本文的中心论点;激发读者阅读兴趣,引发读者关于“速度”的思考.
(2)我们做任何事情不可以急躁,不可以冒进,否则会事与愿违,欲速则不达.
(3)①运用了反语的修辞手法(1分),讽刺了那些为了速度而自作聪明急躁冒进的人.(1分)
②运用疑问句,启迪读者思考;(1分)含蓄告诫我们,(1分)焦躁与冒进往往会事与愿违,欲速则不达.(1分)
(2)本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点,论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文.首先读全文,结合题目、首尾和文章内容,特别根据结尾段概括论点为:我们做事不要急躁冒进;据此解答,意思对即可.
(3)本题第一问考查的是对词语的含义的理解,结合上下文进行分析,“聪明人”并不是真正的“聪明人”,这里是反语,讽刺的是这些人自作聪明,“往西红柿上涂抹增红剂、往西瓜上涂抹膨大剂”,急于求成.
第二问考查的是结尾句的作用,首先看到句式是问句,问句可以引发人们的思考,其实是告诫那些急躁冒进的人,越是急躁冒进,越是事与愿违.意思对即可.
答案:
(1)用“小港渡者”的故事引出下文的论述;作为事实论据证明本文的中心论点;激发读者阅读兴趣,引发读者关于“速度”的思考.
(2)我们做任何事情不可以急躁,不可以冒进,否则会事与愿违,欲速则不达.
(3)①运用了反语的修辞手法(1分),讽刺了那些为了速度而自作聪明急躁冒进的人.(1分)
②运用疑问句,启迪读者思考;(1分)含蓄告诫我们,(1分)焦躁与冒进往往会事与愿违,欲速则不达.(1分)
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