下图表示人体生命活动的调节方式，下列相关叙述正确的是（）A．若B为促甲状腺激素，则其分泌量仅受促甲状腺激素释放激素的调节B．若A为浆细胞，B为抗体，则C为
下图表示人体生命活动的调节方式，下列相关叙述正确的是 （ ）
A．若B为促甲状腺激素，则其分泌量仅受促甲状腺激素释放激素的调节
B．若A为浆细胞， B为抗体，则C为病毒入侵的细胞
C．若A为神经细胞轴突， B为神经递质，则C只能是神经细胞的细胞体或树突
D．若A为下丘脑神经分泌细胞， B为抗利尿激素，则C为肾小管和集合管细胞
D
两个质量不同的物体，如果它们的（）A.动能相等，则质量大的动量大B.动能相等，则动量大小也相等C. 2020-05-13 …
如图表示人体生命活动的调节方式，下列相关叙述正确的是（）A．若B为促甲状腺激素，则其分泌量仅受促甲 2020-07-12 …
下图表示人体生命活动的调节方式，下列相关叙述正确的是（）A．若B为促甲状腺激素，则其分泌量仅受促甲 2020-07-12 …
两带电粒子所带电荷量相等，在同一匀强磁场中只受洛伦兹力而做匀速圆周运动，则（）A.若速率相等，则半 2020-07-13 …
下图表示人体生命活动的调节方式，下列相关叙述正确的是（）A．若B为促甲状腺激素，则其分泌量仅受促甲 2020-07-15 …
下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（）A.遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友共同 2020-12-21 …
下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（）A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 2020-12-21 …
下列行为属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是[]A、遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿B 2020-12-21 …
下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是[]A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝福 2020-12-21 …
下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（）A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 2020-12-21 …