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某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,在平衡摩擦力时把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用下图中哪一图线表示(a是小车的加速度,F是细

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某同学在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,在平衡摩擦力时把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用下图中哪一图线表示(a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)

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B、
C、
D、
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C