阅读下面两个语段，完成下题（一）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗

Question

阅读下面两个语段，完成下题
（一）
    若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
    嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
《岳阳楼记》（二）
      柳子告曰：“凡吏于土者，若知其职乎？盖民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其什一^①佣乎吏，使司平^②于我也。今我受其直^③怠其事者天下皆然。岂惟怠之，又从而盗之。向使佣一夫于家，受若值，怠若事，又盗若货器，则必甚怒而黜罚之矣。以今天下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚者，何哉？势不同也。势不同而理同，如吾民何？有达于理者，得不恐而畏乎！”
     存义假令^④零陵二年矣。早作而夜思，勤力而劳心；讼者平，赋者均，老弱无怀诈暴憎。其为不虚取直也的矣，其知恐而畏也审矣。
柳宗元《送薛存义序》注：①什（shi）一：十分之一。②司平：掌管治理。③直：同“值”，报酬。④假令：代理县令。
（1）下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是___
A．去国怀乡，出则无敌国外患者（《生于忧患》）
B． 处江湖之远则忧其君，略无阙处 （《三峡》）
C．然则何时而乐耶，太守之乐 其乐也也（《醉翁亭记》）
D．微斯人， 斯是陋室（《陋室铭》）
（2）下列对语段（二）中画波浪线部分的断句，正确的一项是___
A． 今我受/其直怠/其事者/天下皆然/
B． 今我/受其直/怠其事者天下/皆然/
C． 今我受其直/怠其事者/天下皆然/
D． 今/我受/其直怠/其事者天下皆然/
（3）把语段（一）中划横线是句子翻译成现代汉语。
不以物喜，不以己悲。
（4）简要分析语段（一）是如何将写景、抒情、议论融于一炉的。
（5）语段（一）（二）都谈到为官的职责，请用自己的话说说两者的共同点。

Answer 1

（1）本题考查一词多义，注意结合句意分析．
A．离开国都、怀念家乡．国：国都/国外没有与之相抗衡的国家和外患的侵扰．国：国家．
B．在江湖上不做官时，就为国君担忧．处：位于/没有一点空缺的地方．处：地方．
C．那么他们什么时候才会感到快乐呢？乐：快乐/却不知道太守以游人的快乐为快乐啊．乐：以…为乐．
D．没有这种人．斯：这/这是一间简陋的屋子，斯：这．
故选：D．
（2）本题考查文言断句的能力．做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读．常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等．
“受其直”与“怠其事”结构对称，中间断句，排除A、D；“天下”为名词，作主语，其前断句，排除D．句子翻译为：如今的官吏中，拿了他们的俸禄而不认真为他们办事的人，到处都是这样的．
（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：
互文的手法；以：因为；物：外物．句子翻译为：不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲．
（4）本题考查表达方式在文中的运用，从文中找出相关的句子然后分析即可．选文（一）的第一、二段主要是描绘景象，第三段是抒情兼议论．作者先描绘洞庭湖阴晴两种景象，引出迁客骚人的悲喜情感；（1分）接着抒情兼议论古仁人的思想与迁客骚人的不同，进而抒发作者的远大抱负．（1分）
（5）本题考查筛选并概括文章信息的能力．文中他们都说到“居庙堂之高则忧其民”“凡吏于土者，若知其职乎？盖民之役，非以役民而已也”，从中可以看出，他们都认为官吏应该心怀天下（心系百姓），为百姓做事．（2分）

答案：
（1）D（2分）
（2）C（2分）
（3）不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲．（2分）
（4）作者先描绘洞庭湖阴晴两种景象，引出迁客骚人的悲喜情感；（1分）接着抒情兼议论古仁人的思想与迁客骚人的不同，进而抒发作者的远大抱负．（1分）
（5）他们都认为官吏应该心怀天下（心系百姓），为百姓做事．（2分）