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在凸四边形ABCD中,BC=8,CD=1,∠ABC=30°,∠BCD=60°,如果四边形ABCD的面积是1332,那么AB=4343.

题目详情
在凸四边形ABCD中,BC=8,CD=1,∠ABC=30°,∠BCD=60°,如果四边形ABCD的面积是
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,那么AB=
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,那么AB=
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▼优质解答
答案和解析
分别延长BA与CD相交于E,则∠BEC=90°,
∴CE=
1
2
BC=4,
设AB=x,
∵BE=
82−42
=4
3

∴AE=4
3
-x,
∵S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE
1
2
×4×4
3
=
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2
+
1
2
×3×(4
3
-x),
∴x=3
3

故答案为:3
作业帮用户 2017-09-25 举报
问题解析
根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
名师点评
本题考点:
面积及等积变换.
考点点评:
本题考查的是三角形的面积及等积变换,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
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1
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111222BC=4,
设AB=x,
∵BE=
82−42
=4
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∴AE=4
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-x,
∵S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE
1
2
×4×4
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=
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+
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×3×(4
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-x),
∴x=3
3

故答案为:3
作业帮用户 2017-09-25 举报
问题解析
根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
名师点评
本题考点:
面积及等积变换.
考点点评:
本题考查的是三角形的面积及等积变换,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
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82−42
82−42
82−4282−422−422=4
3

∴AE=4
3
-x,
∵S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE
1
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×4×4
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=
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×3×(4
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-x),
∴x=3
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故答案为:3
作业帮用户 2017-09-25 举报
问题解析
根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
名师点评
本题考点:
面积及等积变换.
考点点评:
本题考查的是三角形的面积及等积变换,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
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33,
∴AE=4
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-x,
∵S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE
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×4×4
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=
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×3×(4
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-x),
∴x=3
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故答案为:3
作业帮用户 2017-09-25 举报
问题解析
根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
名师点评
本题考点:
面积及等积变换.
考点点评:
本题考查的是三角形的面积及等积变换,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
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33-x,
∵S△BCE△BCE=S四边形ABCD四边形ABCD+S△ADE△ADE,
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×3×(4
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-x),
∴x=3
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故答案为:3
作业帮用户 2017-09-25 举报
问题解析
根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
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本题考点:
面积及等积变换.
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本题考查的是三角形的面积及等积变换,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
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×3×(4
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-x),
∴x=3
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故答案为:3
作业帮用户 2017-09-25 举报
问题解析
根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
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本题考点:
面积及等积变换.
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×3×(4
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-x),
∴x=3
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故答案为:3
作业帮用户 2017-09-25 举报
问题解析
根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
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本题考点:
面积及等积变换.
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∴x=3
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故答案为:3
作业帮用户 2017-09-25 举报
问题解析
根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
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面积及等积变换.
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本题考查的是三角形的面积及等积变换,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
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111222×3×(4
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-x),
∴x=3
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故答案为:3
作业帮用户 2017-09-25 举报
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根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
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面积及等积变换.
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本题考查的是三角形的面积及等积变换,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
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33-x),
∴x=3
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故答案为:3
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根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
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面积及等积变换.
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本题考查的是三角形的面积及等积变换,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
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3
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故答案为:3
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根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
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面积及等积变换.
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本题考查的是三角形的面积及等积变换,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
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根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
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本题考点:
面积及等积变换.
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本题考查的是三角形的面积及等积变换,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
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根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
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面积及等积变换.
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根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
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面积及等积变换.
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作业帮用户 2017-09-25 举报
作业帮用户作业帮用户 2017-09-252017-09-25 举报 举报
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根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
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根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE=S四边形ABCD+S△ADE求出x的值即可.
根据题意画出图形,再分别延长BA与CD相交于E,由三角形内角和定理可得出△BCE是直角三角形,利用勾股定理可求出BE的长,再根据S△BCE△BCE=S四边形ABCD四边形ABCD+S△ADE△ADE求出x的值即可.
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面积及等积变换.
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面积及等积变换.
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本题考查的是三角形的面积及等积变换,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
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本题考查的是三角形的面积及等积变换,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
考点点评:
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本题考查的是三角形的面积及等积变换,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
本题考查的是三角形的面积及等积变换,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
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