综合性学习。(共7分)莲花又名荷花、芙蓉。千百年来,无数的文人墨客用生花妙笔,或描绘莲花的容颜,或歌颂它们的情操。现在,你所在的班级将
综合性学习。(共 7 分)
莲花又名荷花、芙蓉。千百年来,无数的文人墨客用生花妙笔,或描绘莲花的容颜,或歌颂它们的情操。现在,你所在的班级将开展以“探寻莲文化”为主题的综合性学习活动。请你做好以下工作。
10. 与“濯清涟而不妖”所突出的莲的特点一致的一项是 ( )
A. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 B. 清水出芙蓉,天然去雕饰。
C. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 D. 荷风送香气,竹露滴清响。
11. 结合语境,将下列资料的空缺处补全,并用楷书或行书规范工整地书写在横线处。
高洁的文人犹如盛开在尘世的莲。屈原是莲,为了坚守自己清白的人格宁可葬身江中鱼腹里; __________ , ______________________________ ;
朱自清是莲,宁肯饿死也不领取具有收买灵魂性质的“救命粮”……他们的行为,就是莲花“出淤泥而不染”的最好诠释。
12. 围绕下面的材料概括出“中国人为什么爱莲”的三个主要原因。(每个原因不超过 15 字)
【材料一】莲,花叶清秀,花香四溢,沁人肺腑。其根状茎称作藕。汉朝《神农本草经》有莲藕药用保健功能的描述,东汉华佗在麻沸散中也用到藕皮。莲,可谓全身都是宝。
【材料二】在中华传统文化中,莲花是圣洁、善良和祥和的象征。千百年来,文人们与莲花结下不解之缘,他们种莲、赏莲、画莲、咏莲,形成了独特有趣的中华“莲文化”。
【材料三】莲谐音“廉”,青莲谐音“清廉”。人们以莲花比喻为官清正,一尘不染,表达对政治清明的企盼。民俗中就有青莲和一只白鹭组成的图画,名为“一路清廉”。
① _______________________________________________________________________
② _______________________________________________________________________
③ _______________________________________________________________________
10. B ( 2 分)
11. 示例一:
刘禹锡是莲,他安居陋室只为坚守自己的节操。
示例二:
陶渊明是莲,他宁愿选择归园田居也不肯为五斗米折腰。( 2 分)
12. 要点:
①莲,全身都是宝。
②莲是圣洁、善良和祥和的象征。
③表达了人们对政治清明的企盼。
(共 3 分。每个要点 1 分)
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