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鸟有翼,这是常识.但有一种鸟,却无翼.它端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之.据说,这生灵早先也曾能够遨游于太空,啾啾于山林,后来被人类饲养着,
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鸟有翼,这是常识.但有一种鸟,却无翼.它端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心.新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之.据说,这生灵早先也曾能够遨游于太空,啾啾于山林,后来被人类饲养着,无须再远走高飞了.久之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力.这似乎是喜,因为它终于不必自己觅食了.但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸.除供人赏玩外,它再不能振翮.人类宠了它,但又确实是害了它.宠它的人,倒是出于厚爱,谁知道适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,它尽可以饱享人们的优惠,无忧的生活.可我想,某日人们的审美观念变了,在在欣赏畸形的美了,那时候,着鸟又依谁而生活呢?
想起山鹰来了,山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖下练着飞上来,飞上来……终于练就了一副健劲的翅膀.
鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识.
1 文中画线句子中的"畸形”是指无翼鸟( )(不超过5个字),"美”是指无翼鸟( )(不超过10个字)
2 本文以鸟喻人,作者的观点蕴含其中,请用自己的话概括文章的论点(不超过30个字)
文中画线句子 可我想,某日人们的审美观念变了,在在欣赏畸形的美了,那时候,着鸟又依谁而生活呢?
想起山鹰来了,山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖下练着飞上来,飞上来……终于练就了一副健劲的翅膀.
鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识.
1 文中画线句子中的"畸形”是指无翼鸟( )(不超过5个字),"美”是指无翼鸟( )(不超过10个字)
2 本文以鸟喻人,作者的观点蕴含其中,请用自己的话概括文章的论点(不超过30个字)
文中画线句子 可我想,某日人们的审美观念变了,在在欣赏畸形的美了,那时候,着鸟又依谁而生活呢?
▼优质解答
答案和解析
1是鸟却无翼 端庄妩媚,能舞善啼
2家长不要溺爱子女,要培养孩子自立、自理能力.
2家长不要溺爱子女,要培养孩子自立、自理能力.
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