阅读下面的文字，完成下列各题。送到天堂里去的礼品法塞斯勃隆那年，我孑然一身住在某城市，在一个律师家当见习生，苦闷到了极点。到了十二月二十四日，我无处可去

Question

阅读下面的文字，完成下列各题。
送到天堂里去的礼品
【法】塞斯勃隆
        那年，我孑然一身住在某城市，在一个律师家当见习生，苦闷到了极点。
        到了十二月二十四日，我无处可去，只好走回住所。每逢佳节，无家无室的人是多么艳羡那些行人啊!瞧着他们满抱着大大小小的包裹熙来攘去，我也就算过圣诞节了。像我这样的人，除了在许多喜气洋洋的脸上找到节日的快乐，又能怎样呢？现在行人抱着成堆的礼品，从围巾上面露出来的眼睛里闪耀着善意的光芒。这使我想到：向别人分送礼品时比接受别人馈赠时的乐趣大得多；人只有自己处在幸福的时候才是善良的。当然，这些话也不过是老生常谈。而我当时，几乎对全世界的一切都抱着怨气，尤其是埋怨那位创造了万物的上帝……
       但是，使我更加恼火的是，就在那天夜里遇见了这么一个矮老头子：他抱着各式各样、五颜六色的礼品包，差不多整个身体都被盖住了；他穿着只有在庄严隆重的场合才穿的礼服，显出是个地道的阔绰人物，好像正急急忙忙地赶回那漂亮的府邸过团圆节。说真的，我又羡慕又嫉妒，真想往他礼帽上扔几个雪团。
        幸亏我及时想起自己已经不是十岁的孩子。嘿，好家伙!这慈祥的老头儿为他所疼爱的每一个人都挑了一份礼品，而且一心要使礼品件件都能适合每个人的口味。这不说明他很可爱吗？我一阵后悔，几乎想上前帮他拿东西了，然而我没有那样做。我把自己比作一头离群的野兽，贫困使我变得孤傲而又沉默寡言。咳!这又是老生常谈了……
        我居住的那个城市不大，四个月后，复活节的早晨，我又遇见了那个老头儿。这一回，他是在一家甜食店里，兴致勃勃地选购大量各式糕饼。他带着那种讲究吃喝的人的眼光，不慌不忙地挑选着。看到他这副神情，我很感动。我想：显然，春天到了，春天也影响到了他……我想象着他的一家人，想象着他们一会儿将会多么欢乐。望着他，我这个孤独的苦命人也不禁微笑起来。他可能透过橱窗瞥见了我，刹那间，脸色竟然变了，变得像个极度不幸、走投无路的人。我赶紧走开，心里迷惑不解。
       后来，我把这个老人忘却了。这座城市对我来说，仍然陌生而充满敌意，但是，圣诞节又给这座城带来了雪花、钟声、欢乐，匆忙奔走的行人，以及怀中用各色彩带捆扎的包和盒。而我呢？我倒只替他们高兴，并没有为自己着想，这证明我的心已经变得温厚了。或许是偶然，我又一次遇见了这个老人，他正在礼品商店的门口，两手还是空空的。“好极了!”我想，“我不妨来玩一场侦探游戏，对这家伙跟踪一个晚上，至少可以学到怎样做一个慈祥可亲和慷慨大度的人。有朝一日我也成了一家之主，就可以知道怎样筹备一个成功的圣诞节了。”
       直到今天，我一回忆起他当时如何反复思考、精心选择礼品的情景，仍不由得热泪盈眶!他说：“这是我给一个九岁的小女孩儿买的礼品，您要知道，她的性格比男孩子还强……”他又说：“巧克力，对于孩子们来说，吃得稍多一些才算正好，对吧？……”他的怀里，大小礼品包越堆越高。我清楚地记得，他让人在一块蛋糕上用奶油挤出一个人的名字。他还闭上眼睛，心里是在盘算有多少客人，需要买多少糕点才够。我想象着那桌筵席，只希望能在筵席的末位有个专留给“穷人”的座儿。那天晚上我就是个穷人呐!这样想着，我的心情渐渐沉静下来。
        我跟着老人一直到了圣•维艾奈街他的住所。大门在我眼前关上了，窗户里灯火通明，我在那里伫立了许久许久……至今我认为，就是在那个圣诞节的夜里，我产生了想要结婚的念头。岂但要结婚，而且是迫切要结婚，还想生儿育女，总之，想尝一尝过节的温暖和赠送礼品的乐趣。
        当我再度想起那个老头儿时，已是很久以后的事了。有一天，我在一张无聊小报上读到一个标题《圣•维艾奈街之谜》，于是我就把这段文字抄录了下来：
        “……大约已身死多日，但因该老者孤身独处，故尸体昨日始发现。D先生早年丧妻，儿女相继亡故，多年不与亲朋往来。在他的宅中，发现数量惊人的礼品、玩具、食物和瓶装酒以及未经开拆的各式包裹。警方曾怀疑凡此种种或属来路不明，但经多方调查，似仅出于一种难以解释的癖好……”    
（有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是___。
A．小说前文多次写“我”想象“老头儿”挑选礼品并送给别人的欢乐幸福情景，结尾写至“我”“抄录”小报内容时却戛然而止，对比反差中给读者以想象空间，引而不发却强化了故事的悲剧意味。
B．小说主要通过心理描写刻画“我”的形象，从满怀羡慕嫉妒怨恨到变得温厚与沉静，再到产生结婚生育的念头，憧憬过节的温暖和赠送礼品的乐趣，“我”心理的巨大变化是被老人行为感染的结果。
C．当老人可能瞥见我时，“脸色竟然变了”，此时两人刹那的对视创造了一个很好的沟通契机，可是“我”选择无情地“走开”断送了“老头儿”瞬间闪现的渴望，这一笔为下文情节的发展做了铺垫。
D．小报披露警方多方调查后认为老人购买大量礼品“似仅出于一种难以解释的癖好”，“癖好”说明老人的行为是购物狂的病态表现，“难以解释”则透视出社会的冷漠、人情的隔膜和不被理解的伤痛。
E．小说以“送到天堂里去的礼品”为标题，既带给读者老人愿望难以实现的悲凉感，又传达出作者对老人不愿沟通不懂分享的深切遗憾之情，纵览全文读者还能感受和体味到作者强烈的悲悯情怀。
（2）“我”在小说中有哪些作用？请简要概述。
（3）作者为什么要将“我”与“老头儿”的三次相遇安排在圣诞节、复活节？请简要分析概括。
（4）小说结尾出人意料，留下悬念，“我”把无聊小报上的消息抄录下来是出于什么心理呢？请说明你的看法，并谈谈理由。

Answer 1

试题分析：
（1）B“我”心理变化的原因判断不全面，还有“我”原本心地善良，怀有真情，对生活充满美好的向往．C“无情的走开”理解有误．D老人的行为是“被定性”为一种病态的表现．
（2）老头的故事是由“我”转述而来的，所以“我“是整个故事的见证者和叙述者．而且文章中采用“我”属于第一人称叙述，往往能够使故事更加真切，更加感人．文中的“我”和老头有同样的遭遇，有了“我”的叙述，能够更好地表明文章主旨．
（3）对于小说情节安排的作用，首先要从人物塑造，主题的表现等方面出发．作者将“我”和老头儿的相遇安排在繁华的节日里，将一个热闹的环境，从而与“我”和老头的孤苦相对比，正是因为这样的繁华与热闹，反而带给人们一股淡淡的哀愁，反衬出“我”和老头儿的孤独，从而突出了小说的主题．
（4）这是一道开放性试题，只要言之有理，即可得分．“我”每次遇到老人的时候，他总是在为家人挑选礼物，细心地、饱含深情地为家人筹划着．他在挑选时的专注与幸福曾引起了“我”的嫉妒与感动．然而，多年后“我”竟惊讶地发现老人早已无亲无故，至死都是孤身一人，他不断地购买礼物“似仅出于一种难以解释的癖好”．小说结尾的突转有着震憾人心的力量，原来一直以来老人的幸福都是虚幻的，老人仅借此来慰藉自己孤独的内心，舒缓自己深埋的悲痛，曾被“我”误解的所有的阔绰与奢华，幸与不幸，都随着谜底的揭开散发出凄美的光．他带给我的，有来自于孤独带来的悲凉（老头儿去世无人知晓，那么多礼物没有人拆开），也有对温暖人情的向往（我产生了想要结婚的念头．岂但要结婚，而且是迫切要结婚，还想生儿育女，总之，想尝一尝过节的温暖和赠送礼品的乐趣）．

 答案：
（1）A给三分，E给两分，B给一份，C、D不给分．
（2）①以“我”的见闻为线索：我是故事的亲历者，是人物命运的见证人，小说以“我”的见闻和感受为线索结构全篇，穿针引线，使故事内容丰富而集中，情节清晰而连贯．
②“我”使叙事更加真切：小说以第一人称“我”的角度叙述故事，娓娓道来，引领读者与人物一同经历悲欢，关注命运和人生，是小说更加真实可信，自然亲切，具有感染力．
③“我”有独立审美价值：小说中的“我”不仅是旁观者，还是故事的重要角色，我与老头儿的故事相辅相成，共同承载小说的主旨，启迪读者胸怀悲悯，关注精神孤独．
（3）①营造场景、渲染气氛：小说以“雪花，钟声、欢乐”等极力渲染圣诞节等盛大节日的欢乐、温暖、喜庆的气氛，意在以典型环境烘托孤独的人们内心的空虚感和孤独感，以感染读者．
②导引人物、衬托心理：当作者着墨于特定情境中“匆忙奔走的行人”以及他们怀抱的“用各色彩带捆扎”的礼品时，那些喜气洋洋的行人自然导引出主要人物并反衬了孤独者的内心．
③连缀故事、暗示主旨：小说以欢庆节日的场景连缀两个孤独者的故事，强化了故事的悲剧性，昭示了本文主旨：物质的贫穷和精神的孤独造成人类的悲剧，同时警示人们关注孤独者的命运．
（4）观点一：我深感悲凉人情的淡薄和社会的冷漠造成的悲剧．
①从情节看，老头儿满怀热情地为亲人精心选购礼品，但他内心其实一直都是孤独痛苦的，与“我”刹那的对视，暴露出他内心的真实，数量惊人却未经开拆的包裹透露着他真实的生活，而身后不被理解的结局尤令人深感悲凉．
②从形象看，老头儿是一个充满爱意，慈祥可亲，善良可爱的老人，他固然不愿与人交流，不懂分享幸福，但也正是人间的隔膜和社会的冷漠，才使他封闭自我，只能自欺自慰，进而更不被理解，只能饱尝孤独痛苦的人生况味．
③从题旨看，“我”抄录小报文字的行为，透露出对人情淡薄和社会冷漠造成的悲剧，无法释怀的伤痛、自我反省的清醒、或许还有深深的自责，作者以此作结暗含深刻的社会批判意味，意在警醒人们拒绝冷漠，关注精神孤独．
观点二，我更加钦敬于老人在隔膜的人间依然保持着美好和纯真．
①从情节看，小说在“我”的回忆和追思中展开，正是老人的表现，促使“我”由对世界怀抱怨气转变为对未来充满美好向往，而现在这个孤苦无依，缺乏亲情温暖，但依旧为亲人精心挑选礼品的老人的境遇更令人钦敬．
②从形象看，老头是一个充满爱意、慈祥可亲、善良可爱的老人，那数量惊人的礼品就是爱的明证，虽然他不善交流，不懂分享，不被理解，孤独痛苦，但在这冷漠的社会和隔膜的人间，他并未丧失追求美好的勇气和热情．
③从题旨看，“我”抄录小报的文字，意在郑重而永久的铭记老人给予我的深刻影响，这行为饱含同情，更充满亲近，作者以此暗示小说主旨：世间纯真的爱心可爱又可敬，它可以融化心灵的坚冰，激励人追求美好．（学生对“我”的反应可以有多种理解，只要言之有理，论之有据，皆可依据评分标准给分）