初二阅读理解《书》(书,一度是我的堡垒,也是我的王国.)阅读答案,今天2点前回答加分!书,一度是我的堡垒,也是我的王国.那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有
书,一度是我的堡垒,也是我的王国.
那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知何去何从之感.甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我触景生情,伤感泪下.
于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,①躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸.甚至记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番.自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路.而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时,三两下就“清洁溜溜”了.母亲只好一趟趟走得更远了.一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下.
慢慢的,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义.原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥.为了写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般.父母、亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了.对我,②这真是一种极大的心灵的享受.
就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程.由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识.家中除订了许多份书报杂志之外,也不断地买新书.每日看书写书,我生活在书的王国,其乐无穷.
我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地.
1.文中标注“①”的句子是个排比句,这样写有什么好处.----------
2.从文中标注“②”的句子你体会到了什么,-----------
3.读了本文,请你说说作者笔下的书给你留下了什么印象,并结合文中有关语句体会.
4.文章第三自然段作者没有具体写我在“堡垒”中是如何读书的,却写了母亲是如何到处借书的,这样的安排恰当吗?说明理由.
运用修辞手法将并列的语言组合,有层次感,为文章添彩,读起来朗朗上口
世间一切抵不过作者对数的热爱,书给予作者的是心灵的安慰,可见书再作者心中至高无上的地位
书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义.
就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程. 我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地.
书多么神奇!给人心灵的慰籍,收人生命的道理,意义!
恰当,通过母亲为我借书的艰难写书在我心中的地位,和我对书的热爱,恰当合理,也是为中心服务
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