6.综合性学习。(7分)寒来暑往,四季更替,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。班级举行以“感受自然”为主题的综合性学习活动,i青你参与。[拟写标语]请你为这次活动拟写
寒来暑往,四季更替,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。班级举行以“感受自然”为主题的综合性学习活动,i青你参与。
[拟写标语]请你为这次活动拟写一个主题标语。(1分)
[设计环节]请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。(2分)
第一环节:绘四季美景第二环节:
第三环节:唱四季歌曲第四环节:
[读图释义]仔细观察下面的漫画《这并不是胜利》,完成下面的两个小题。(4分)
(1)简要介绍漫画的内容,使没有看过此漫画的读者能了解漫画的内容。(2分)
(2)结合漫画的标题,用一句话谈谈你的感受或启示。(2分)
6. [拟写标语]示例:走进自然,领略美景[设计环节]示例:写四季美文诵四季诗歌
[读图释义](1) 示例:漫画的正中间画了一棵手掌形的树。
“手指”被砍去了三根,只剩下光秃秃的“食指”和“中指”,呈 “V”形,上面长出几片小叶。画面的左上角有“这并不是胜利”的字样。(说明要有一定的顺序,语言简洁,不要评论) (2) 示例:这不是表示胜利,而是对人类的控诉。(或:这不是胜利,而是人类的毁灭) (能说出漫画的寓意,且能结合标题去说,意思相近即可)
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