阅读下面一段文言文，完成下面小题。(9分)喜雨亭记苏轼亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜

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阅读下面一段文言文，完成下面小题。( 9分)
喜雨亭记
苏轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。
予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守，太守不有；归之天子，天子曰不然；归之造物，造物不自以为功；归之太空，太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”
小题1:对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．始治官舍治：治理

B．其占为有年有年：丰年

C．既而弥月不雨弥：满

D．农夫相与忭于野忭：高兴、喜欢

小题2:下列语句编为四组，全部能够表现“喜雨”情感的一组是（      ）
①忧者以喜，病者以愈      ②商贾相与歌于市      ③于是举酒于亭上
④造物不自以为功          ⑤而吾亭适成

A．①②③

B．①②⑤

C．②③④

D．②③⑤

小题3:下列的理解和分析，不符合文意的一项是（）

A．本文从为喜雨亭命名写起，到最后又收束在喜雨亭的命名上，首尾呼应，结构严谨，文笔酣畅。

B．第二段写百姓的忧喜，其间却蕴含着作者的忧喜，体现了作者与百姓休戚相关的情感。

C．最后一段，作者热情歌颂了太守、天子，乃至造物、太空，表达了他希望统治者以民为本的政治理想。

D．文章渲染了一种“久旱逢甘雨”的喜悦心情，表现了苏轼百姓富乐官员才能安逸的思想。

小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。( 6分)
⑴为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。（4分）
译文：
⑵虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？（2分）
译文：
小题5:把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
⑴ 今是溪独见辱于愚，何哉？（2分）
译文：
⑵少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（2分）
译文：

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小题1:A
小题2:A
小题3:C
小题4: