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在下面一段文字横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。学诗不仅仅是学技巧。中国古诗词中有丰富的表现手法,①,却难以真正
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
学诗不仅仅是学技巧。中国古诗词中有丰富的表现手法,①___,却难以真正提高自己说与写的能力,更不能改变自己思考的内容和方式。“诗言志”,一个人,境界不高、格局不大、眼界不广,②___?梁衡说,只会用“要”字写评论的人,是“权”的意识、“官”的意识太重了。③___,技巧再多也用不出来,或根本懒得去用,只留下一副高高在上的冷面孔,臭在那里。
学诗不仅仅是学技巧。中国古诗词中有丰富的表现手法,①___,却难以真正提高自己说与写的能力,更不能改变自己思考的内容和方式。“诗言志”,一个人,境界不高、格局不大、眼界不广,②___?梁衡说,只会用“要”字写评论的人,是“权”的意识、“官”的意识太重了。③___,技巧再多也用不出来,或根本懒得去用,只留下一副高高在上的冷面孔,臭在那里。
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答案和解析
解析:
第一处,根据“却难以真正提高自己说与写的能力,更不能改变自己思考的内容和方式”语意和句式,可填“但只去学技巧”;
第二处,根据“境界不高、格局不大、眼界不广”语意,可知诗的水平取决于境界、格局、眼界,而不是技巧,可填“技巧再多有什么用呢”
第三处,根据“‘权’的意识、‘官’的意识”语意,可知这里的意识是写诗好堆砌技巧,结合后面内容,故填“有了这样的意识”;
答案:
①但只去学技巧②技巧再多有什么用呢③有了这样的意识[一句1分,两句3分,三句5分]
第一处,根据“却难以真正提高自己说与写的能力,更不能改变自己思考的内容和方式”语意和句式,可填“但只去学技巧”;
第二处,根据“境界不高、格局不大、眼界不广”语意,可知诗的水平取决于境界、格局、眼界,而不是技巧,可填“技巧再多有什么用呢”
第三处,根据“‘权’的意识、‘官’的意识”语意,可知这里的意识是写诗好堆砌技巧,结合后面内容,故填“有了这样的意识”;
答案:
①但只去学技巧②技巧再多有什么用呢③有了这样的意识[一句1分,两句3分,三句5分]
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