根据课文:二、拓展延伸阅读“那河畔的金柳,/是夕阳中的新娘......沉默是今晚的康桥”几节,回答问题。7.选文哪几节着重写景,哪几节着重抒情?8.诗人因寻不着梦而流露出怎样的内心
二、拓展延伸
阅读“那河畔的金柳,/是夕阳中的新娘......沉默是今晚的康桥”几节,回答问题。
7. 选文哪几节着重写景,哪几节着重抒情?
8. 诗人因寻不着梦而流露出怎样的内心感受?
9. 怎样理解“悄悄是别离的堃箫”?
10. “揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。”这里的“梦”
是指 的梦。
11. 《再别康桥》是徐志摩的名篇之一,多年来被人们欣赏,试从中举例简析诗歌融情于景的特点。
7. 前三节着重写景,后两节着重抒情。
8. 悲伤、遗憾、苦闷。
9. 悄悄无声,笙箫有声,二者矛盾,但在作者这 里却达成了统一。诗人内心一定翻滚如大 海,但是离愁别绪压倒了一切,所以痛苦的 笙箫离别曲只能在心中回荡。这是多么沉重的痛苦啊!
10. 昔日(当时)
11. 示例:“那榆阴下的一潭,/不是清泉,是天 上的虹,/揉碎在浮藻间,/沉淀着彩虹似的梦。”这些美丽的、斑驳的颜色和水草,仿佛 是当年欢乐和理想的沉淀,像梦一样遥远, 可它又在眼前。诗歌景中有情、音调柔美,被人称道。
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