请围绕“西汉时期的民族关系”学习主题，结合所学知识，回答下列问题：材料一：材料二：“初骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”（1）图①反映了什么历史事件？其重大作用何在

Question

请围绕“西汉时期的民族关系”学习主题，结合所学知识，回答下列问题：
材料一：

材料二：“初骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”
（1）图①反映了什么历史事件？其重大作用何在？
（2）图②反映了什么历史事件？其历史意义如何？
（3）材料二中的“骞”指谁？
（4）“骞”初行的具体目的是什么？
（5）认为我国古代民族关系的主流是什么？我们应该树立怎样的民族意识？

Answer 1

（1）图一是《西汉和匈奴战争示意图》．依据图示结合所学可知，西汉汉武帝时期，国力鼎盛．汉武帝派卫青、霍去病三次出击匈奴，使匈奴再也无力与西汉政府对抗，打击了匈奴的侵略气焰，并使一部分匈奴人开始西迁．
（2）图二是《昭君出塞》图，反映的是昭君出塞的历史事件．汉元帝时期，王昭君出塞和亲，嫁给了呼韩邪单于．昭君出塞使边疆保持了较长时间的和平局面，对汉匈间的友好交往和文化交流做出了重大的贡献．
（3）依由“初骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还．”可知，材料二描述的是张骞第一次出使西域的历史．公元前138年，张骞带着百余名随从从长安西行，出使西域．途中被匈奴捉住，扣留十年，后设法逃脱，辗转到达大月氏，归国时只剩下两人．材料中的“骞”指的是张骞．
（4）汉武帝时期，国力强盛，反击匈奴的条件已经成熟．为联络西域的大月氏夹击匈奴，汉武帝派张骞出使西域．
（5）我国自古就是一个统一的多民族国家．历史上民族之间的交往时战时和，但总体来讲，民族融合一直是民族关系发展的历史主流．为促进今天民族融合的进一步发展，今天我们应该树立民族平等、民族团结、共同繁荣、友好交往等的民族意识．
故答案为：
（1）汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴．打击了匈奴的侵略气焰．
（2）昭君出塞．促进了汉匈的友好相处和文化交流．
（3）张骞．
（4）联络大月氏，夹击匈奴．
（5）和平友好．民族平等、民族团结、友好交往．