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阅读文言文,完成下列各题甲王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上
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阅读文言文,完成下列各题
【甲】 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久,月余亦卒。
【乙】 郗公①值永嘉丧乱②,在乡里,甚穷馁。乡人以公名德,传③共饲之。公常携兄子迈及外甥周翼二小儿往食,乡人曰:“各自饥困,以君之贤,欲共济君耳,恐不能兼有所存。”公于是独往食,辄含饭著两颊边,还,吐与二儿。后并得存,同过江。郗公亡,翼为剡县④,解职归,席苫⑤于公灵床头,心丧⑥终三年。
【注释】①郗公:字道徽,博学儒雅,官至太尉。②永嘉丧乱:晋怀帝永嘉五年,匈奴南侵,攻破洛阳,俘虏怀帝,焚毁全城,史称“永嘉丧乱”。 ③传:轮流。④剡县:县名。⑤苫:居丧期间睡觉时用的草垫子。⑥心丧:不穿丧服,在心中服丧。
(1)解释句中加着重号的词语。
(2)下列各组句子中,加着重号词的意义和用法全都相同的一项是
(3)将下列句子译成现代汉语
①因恸绝良久,月余亦卒。
译文:___
②公于是独往食,辄含饭著两颊边,还,吐与二儿。
译文:___
(4)子猷奔丧是兄弟情深,结合【乙】文内容说说周翼为郗公心丧三年,为什么?
【甲】 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久,月余亦卒。
【乙】 郗公①值永嘉丧乱②,在乡里,甚穷馁。乡人以公名德,传③共饲之。公常携兄子迈及外甥周翼二小儿往食,乡人曰:“各自饥困,以君之贤,欲共济君耳,恐不能兼有所存。”公于是独往食,辄含饭著两颊边,还,吐与二儿。后并得存,同过江。郗公亡,翼为剡县④,解职归,席苫⑤于公灵床头,心丧⑥终三年。
【注释】①郗公:字道徽,博学儒雅,官至太尉。②永嘉丧乱:晋怀帝永嘉五年,匈奴南侵,攻破洛阳,俘虏怀帝,焚毁全城,史称“永嘉丧乱”。 ③传:轮流。④剡县:县名。⑤苫:居丧期间睡觉时用的草垫子。⑥心丧:不穿丧服,在心中服丧。
(1)解释句中加着重号的词语。
①郗公值永嘉丧乱 | 值: | ___ |
②甚穷馁 | 馁: | ___ |
A.乡人以公名德 | 不以物喜 |
B.以君之贤 | 何陋之有 |
C.翼为剡县 | 不足为外人道也 |
D.席苫于公灵床头 | 皆以美于徐公 |
①因恸绝良久,月余亦卒。
译文:___
②公于是独往食,辄含饭著两颊边,还,吐与二儿。
译文:___
(4)子猷奔丧是兄弟情深,结合【乙】文内容说说周翼为郗公心丧三年,为什么?
▼优质解答
答案和解析
(1)查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力.解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断.
①句意为:郗公(郗鉴)在永嘉丧乱时.值:遇到.
②句意为:很穷困,甚至要挨饿. 馁:饥饿.
(2)本题考查对常见文言词一词多义的问题.要注意平时区别记忆.做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点,“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的.A都是因为的意思;B的/宾语前置的标记;C作为/值得;D介词,在/比;故选A.
(3)本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅.
①中重点词语有卒:死;句意为:于是痛哭了很久,几乎要昏过去.过了一个多月,(子猷)也死了.
②中重点词语有辄:就;句意为:在这种情形下郗公就一个人去吃饭,把饭含在两颊旁,回来后吐给俩孩子吃.
(4)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义即可.由“公于是独往食,辄含饭著两颊边,还,吐与二儿”可以看出因为他要回报郗公当年的吐饭之恩(意思对即可).
答案:
(1)①遇到 ②饥饿
(2)A
(3)
①于是痛哭了很久,几乎要昏过去.过了一个多月,(子猷)也死了.
②在这种情形下郗公就一个人去吃饭,把饭含在两颊旁,回来后吐给俩孩子吃.
(4)因为他要回报郗公当年的吐饭之恩.(意思对即可)
①句意为:郗公(郗鉴)在永嘉丧乱时.值:遇到.
②句意为:很穷困,甚至要挨饿. 馁:饥饿.
(2)本题考查对常见文言词一词多义的问题.要注意平时区别记忆.做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点,“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的.A都是因为的意思;B的/宾语前置的标记;C作为/值得;D介词,在/比;故选A.
(3)本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅.
①中重点词语有卒:死;句意为:于是痛哭了很久,几乎要昏过去.过了一个多月,(子猷)也死了.
②中重点词语有辄:就;句意为:在这种情形下郗公就一个人去吃饭,把饭含在两颊旁,回来后吐给俩孩子吃.
(4)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义即可.由“公于是独往食,辄含饭著两颊边,还,吐与二儿”可以看出因为他要回报郗公当年的吐饭之恩(意思对即可).
答案:
(1)①遇到 ②饥饿
(2)A
(3)
①于是痛哭了很久,几乎要昏过去.过了一个多月,(子猷)也死了.
②在这种情形下郗公就一个人去吃饭,把饭含在两颊旁,回来后吐给俩孩子吃.
(4)因为他要回报郗公当年的吐饭之恩.(意思对即可)
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