阅读下面的说明文，完成下列各题。①提起台风，人们总是谈虎色变、望而生畏，没有人会对这个“海上暴徒”心存好感。然而，凡事都有两重性，台风虽然给人类带来了灾害，但是，

Question

阅读下面的说明文，完成下列各题。
     ①提起台风，人们总是谈虎色变、望而生畏，没有人会对这个“海上暴徒”心存好感。然而，凡事都有两重性，台风虽然给人类带来了灾害，但是，多数人并不了解，如果没有台风，人类可能会遇到巨大的生存危机。客观地说，台风有过亦有功，而且台风的功甚至大于过。我国东南沿海地区民间流传的“台风来了怕台风，台风不来想台风”，正是对台风的客观评价。
     ②台风最高时速可达200千米以上，其能量相当于400颗2000吨级氢弹爆炸时所释放的能量，所到之处，摧枯拉朽。这巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，接收的太阳辐射热量最多，因此气候也最为炎热，特别是在夏季。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；随着台风从热带向中高纬度地区的移行，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑难熬的人们带来了清凉。2003年7月，正是台风“伊布都”的出现，结束了我国江南大部分地区持续40℃左右的高温天气。如果没有台风，就会造成热带地区气候越来越炎热，地表干旱更加严重。寒带地区正好相反，如果没有台风调节将会更冷。
（1）文章第①自然段中说 “凡事都有两重性”，请根据文章内容说说台风的二重性体现在哪里？
（2）第②自然段划线句主要用什么说明方法？有何作用？

Answer 1

（1）本题考查学生筛选信息的能力．在理解文章内容的基础上，结合题目的提示，找出合适的内容即可．根据第二段中的“巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，也使地球保持着热量平衡．“可以作答．
（2）本题考查学生对说明方法的理解与掌握．常见的说明方法有：打比方，举例子，列数字，作比较，分类别，下定义等．结合具体内容来辨析方法与作用即可．划线句是一个例子，这是举例子的说明方法，说明了台风可调节地球温度，维持全球热量平衡，给酷暑难熬的人们带来了清凉．
答案：
（1）巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时（1分），也使地球保持着热量平衡．（1分）
（2）举例子．（1分）具体说明了它给酷暑难熬的人们带来了清凉．（1分）