仔细阅读课文中买《山海经》的部分，回答下列问题。（1）山当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？

Question

　　仔细阅读课文中买《山海经》的部分，回答下列问题。

　　（ 1） 山当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想 的？这种想法表现了“我”的什么心理？

　　 （2） 当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？

　　 （3） 你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”？

Answer 1

解析：
　　（1）“我”想“她并非学者，说了也无益”。之所以这样想，是因为阿长不识字，没文化，既不知道《山海经》是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴望得到《山海经》的心情。这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。 　　（2）当阿长买来《山海经》时，我的反应是：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”，“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。”真可谓又惊又喜，感激不尽。 　　（3）因为这件事“别人不肯做”，谁也没有阿长那样知“我”心，谁也没有阿长那么热心；别人也“不能做”，有画的《山海经》很难找，要跑多少路，打听多少地方，谁能像阿长这么给“我”操心费事，况且阿长不识字，居然买来了。所以说，阿长“确有伟大的神力”。
提示：
　　
提示：
　　本题意在引导学生仔细观察生活中平凡的人和事。学会用描写的表达方式抓住人物的特征从而刻画人物的鲜明特征，并对人物展开议论。