中华文化源远流长，祖国语言博大精深。请参加“走进对联”为主题的综合性学习活动。（1）活动一：小组合作，搜集资料，介绍对联。下面是王芳同学搜集到的资料，请你选择可用资料，

Question

中华文化源远流长，祖国语言博大精深。请参加“走进对联”为主题的综合性学习活动。
（1）活动一：小组合作，搜集资料，介绍对联。下面是王芳同学搜集到的资料，请你选择可用资料，写一段介绍对联的文字，不少于80字。
资料：
①对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。
②律诗是中国近体诗的一种，格律要求非常严格。常见的类型有五律、七律和排律。
③随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。
④对联是一种独特的艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。
⑤关汉卿、马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。
⑥对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。
⑦一首律诗每两句为一联，共四联。律诗既讲究平仄、押韵，又讲对仗。
（2）活动二：同学们收集了不少对联，要在校刊上刊载，请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。
①红莲开并蒂          彩凤喜双飞
②白雪抚人片片醉      红梅舒枝点点春
③百草回春争鹤寿      千方着意续松年
④是七尺男儿生能舍己   作千秋雄鬼死不还家
正确的顺序是：___
（3）活动三：交流发言。写出自己最欣赏的一副对联（试卷上的除外，写律诗中的颔联或颈联也可），并做赏析。
对联：___
赏析：___。

Answer 1

（1）这是语文学习视野和语文学习能力有机结合的新题型，考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度．多读书，多接触社会，多体验生活，多了解乡俗文化，这是解答这类题的关键．
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动．能力层级为表达运用E．
（2）②中“红梅报春”属于春联；①中“并蒂”“双飞”属于婚联；④中为颂扬逝者的挽联；③为“药店”生意的行业联．
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动．能力层级为表达运用E．
（3）所选必须是对联（写律诗中的颔联与颈联也可）．要能赏析出所选对联的特点．可从字词对仗、对联意义等方面来考虑．
答案：
（1）活动一：（4分）对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史．它是由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点．它要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声．随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国．
（2）活动二：（2分）②①④③
（3）活动三：（4分）所选必须是对联（写律诗中的颔联与颈联也可）．要能赏析出所选对联的特点．（对联1分，分析3分）
示例：风声雨声读书声声声入耳   家事国事天下事事事关心
赏析：上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意．下联有齐家治国平天下的雄心壮志．对仗工整，叠词运用巧妙．