(’05重庆)古诗文积累。(1)在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化,让我们走近陶渊明,去体验“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊与和谐;让我们走近李商隐
(’05重庆)古诗文积累。
(1)在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化,让我们走近陶渊明,去体验“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊与和谐;让我们走近李商隐,去感受“________,________”(《无题》)的执著与奉献;让我们走近王安石,去学习“________,________”(《登飞来峰》)的坚毅与无畏。这样,我们才能找到精神的寄托。
(2)三年的初中生活即将结束,在临别之际,请你选用古诗词中两个“送别”的句子来表达你对老师或同学的离别之情。
①________,________。
②________,________。
解析:
(1)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (2)表达送别情感的课内外的古诗词句均可。如:海内存知己,天涯若比邻;莫愁前路无知己,天下谁人不识君;桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
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