实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“Na“和“10%”字样，且未盖瓶盖．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．提出问题这瓶试剂可能是什么溶液呢？交流研

Question

实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“Na“和“10%”字样，且未盖瓶盖．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流研讨】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是___（填字母序号）．
A．酸B．碱C．盐
【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃．②Na₂CO₃呈碱性．
【猜想与实验】①可能是NaOH溶液；  ②可能是Na₂CO₃溶液；  ③可能是NaCl溶液．
（1）小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH>7，这瓶试剂不可能是___．
（2）小强为了确定该溶液的成分，他又进行了如下表所示实验．

操作步骤	实验现象	结论及化学方程式
步骤一：取样品于试管中，滴加 ___	滴加产生大量的气泡	猜想②正确 步骤二相关反应的化学方程式是 ___．
步骤二：把产生的气体通入澄清的石灰水中	澄清溶液变浑浊

（3）小青认为小强的结论不完全正确，理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO₂反应也生成碳酸钠．他们讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有___产生，设计这一步骤的目的是___；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
【实验结论】这瓶溶液是NaOH溶液．
【探究启示】实验取完药品后，应___．

Answer 1

【交流研讨】破损标签可见部分为钠元素，可判断该物质由金属元素与根组成，而酸类物质由氢元素与酸根所组成，可判断该物质不可能为酸；
【猜想与实验】（1）由于氢氧化钠、碳酸钠溶液都为碱性，pH>7，而氯化钠为中性，pH=7，因此不可能是氯化钠溶液；
（2）根据碳酸钠能与盐酸反应放出二氧化碳而氢氧化钠与盐酸反应无明显现象，因此，可推断鉴别两物质时所加入的试剂为稀盐酸，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，观察有气泡可说明该物质为碳酸钠，把产生气体通入澄清石灰水，石灰水会变浑浊，反应的化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
【继续探究】要证明原来是氢氧化钠，可先加过量氯化钡或氯化钙溶液溶液除尽碳酸根，再用酚酞检验氢氧化钠的存在．所以，另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的碳酸钠，避免其对氢氧化钠检验造成干扰；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
【探究启示】由于氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应，所以，实验取完药品后应立即盖好瓶盖．
故答案为：【交流研讨】A；
【猜想与实验】（1）NaCl溶液；
（1）适量的稀盐酸（或稀硫酸）；
Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
【继续探究】白色沉淀；完全除去溶液中的碳酸钠，避免其对氢氧化钠检验造成干扰；
【探究启示】立即盖好瓶盖．