阅读下面的文字，完成下题。桃花坞桃花生得像一朵桃花。父亲常说，桃花，你妈生你的时候，我就在门外，我听到了你哭出的第一声。说到这里，父亲还夸张地

Question

阅读下面的文字，完成下题。

桃花坞

　　桃花生得像一朵桃花。

　　父亲常说，桃花，你妈生你的时候，我就在门外，我听到了你哭出的第一声。说到这里，父亲还夸张地一挥手，说，哇——地一声，我一回头，看到很多桃花飘下来，像下雪一样。你知道吗？我用那些桃花泡了水，让接生婆给你擦过身子呢！

　　小的时候，桃花听到这些，她的眼里，迷茫就像雾一样，弥漫开来。大了些，桃花就缠住母亲说：“妈，爸爸说的是真的吗？”母亲往往笑而不答。

　　不管怎样，桃花喜欢上桃花了。

　　后来，桃花读书了。于是，每天清晨，桃花就捧着书本，来到几棵树下，仰着头，读一些、背一些和桃花有关的诗句。即使树上没有桃花，只是一树绿叶或是光秃秃的枝丫，可在桃花的想象里，那也是一树粉红色的花朵。久而久之， 桃花觉得，自己也变成一朵桃花了，轻盈地飘上了枝头。

　　桃花初中毕业，因为成绩差，就没再读书。

　　桃花出去打工了。

　　桃花进了一家制衣厂。车间里，有一个小伙子，大家都叫他大山。

　　那天，桃花听到了大山和另一个人的对话。

　　一个人说，大山，从你的名字看，你家住在大山里吧？

　　大山说，是的。

　　那个人继续说，那儿的景色一定很美吧？

　　大山说，你说呢？我们的村子就叫桃花坞。

　　听到这儿，桃花心里一颤。桃花眼前，出现了大片大片的桃花，出现了纷纷扬扬，像雪花一样飘落的桃花。桃花看见自己，慢慢走进了桃树林。桃花还看见自己，仰起了脸，迎上了飘落的桃花，她的脸上，全被桃花覆盖了。

　　从此，桃花坞那个陌生的地方，那个满是桃花的地方，成了桃花的向往。

　　不知不觉，桃花主动和大山走近了，亲密了。

　　有一次，桃花问大山，桃花坞有桃花吗？

　　大山反问，你说呢？

　　桃花又说，春天的时候，桃花坞有人用桃花水洗澡吗？

　　大山看着桃花，把桃花的脸看成了一朵粉红的桃花。大山忘了回答。桃花催促：说呀！

　　大山笑而不答，还是看桃花。大山的笑，和桃花母亲的笑一样，有些神秘。

　　 桃花低下了头，轻声说， 春天的时候，你能陪陪我，去桃花坞看看桃花吗？

　　大山说，只要你愿意去，当然可以。桃花的眼睛，看过山，看过水，一直看到了那个名叫桃花坞的小山村。那里，仿佛响起了桃花曾经背过的诗句，那些和桃花有关的诗句。

　　没过多久，桃花就像一朵桃花一样，让大山摘到，攥在手里。

　　一晃，春天到来，百花盛开。

　　桃花对大山说，我们该回桃花坞了吧？

　　大山不说走，也不说不走，样子很为难。

　　最后实在拗不过，他只得带着桃花，坐了火车，坐了汽车，坐了木船，然后爬了一山又一山，在一天中午时分，终于回到了那个叫桃花坞的小村子。

　　桃花坞坐落在一个小山坳里，四周被层层大山包围着。村子里，稀稀拉拉的是一些松树、柏树，和一些开放着的野花，却没有桃树。没有桃树，也就没有桃花。桃花找遍了整个村子，都没有。桃花的心，凉了，最后，凉透了。

　　桃花坞，竟然没有桃花。

　　第二天，大山就发现，桃花不见了。

　　桃花去哪儿了？大山不知道。其实，天不亮，桃花就走了。

　　走在出山的路上，桃花又想起了父亲。她明白，父亲给她取名桃花，是父亲和她一样，太喜欢桃花。

　　桃花也知道，她家的院子里，并没有桃树，有的，只是几棵李树。那几棵李树，树干上全是黑黑的翻卷的皱褶，苍老得不成样子。

　　走着走着，桃花就想明白了。她想找些桃树苗回去，栽在院子里，让她家的院子，成为一个真正的桃花坞。

1．请以“开端－发展－高潮－结局”的格式概括小说的主要情节。

2．文中的画线部分分别表现了“桃花”怎样的心理？

（1） 桃花觉得，自己也变成一朵桃花了，轻盈地飘上了枝头 。

（2） 桃花低下了头，轻声说

3．小说的主题是什么？请结合全文分析。

Answer 1

答案：
解析：
　　1．（4分）（1）开端：桃花出生和成长（读书）（或“桃花”从小喜欢桃花）。（2）发展：桃花外出打工并恋爱。（3）高潮：桃花去桃花坞发现没有桃花。（4）结局：桃花决定找些桃树苗栽到院子里。（每项1分） 　　2．（4分）（1）表现了“桃花”对桃花极度喜欢和憧憬的心理。（2分）（2）体现“桃花”恋爱时的羞涩和渴望去桃花坞的心理。（2分） 　　3．（7分）小说表现了“桃花”对美好事物（美好生活）和爱情的向往、追求之情。（3分）
分析：
桃花是美的象征，“桃花”从小喜欢桃花，向往桃花坞，决定在院子里栽种桃花，对大山和“大山”的不弃行为等等体现“桃花”对美好事物（美好生活）和爱情的向往、追求之情。（4分）