阅读下面这首宋词诗，按要求作答。（8分）虞美人梳楼蒋捷丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云去觅归舟。天怜客子乡

Question

阅读下面这首宋词诗，按要求作答。（ 8 分）

虞美人   梳楼     蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云去觅归舟。 天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。

【注释】 “ 蒋捷 ” 生活在南宋末年。

26 ．首句两个 “ 丝丝 ” 一词的韵味。（ 3 分）

27 ．李煜的词句 “ 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 ” ，李清照的词句 “ 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 ” ，皆运用生动的比喻使无法捉摸的愁情具体化、形象化，那么蒋捷在本词中 “ 楼儿忒小不藏愁 ” 一句是怎样写 “ 愁 ” 的呢？（ 2 分）

28 ．杨慎《词品》中说： “ 炼句精巧则易，平淡入妙者难。 ” 蒋捷的这首词达到到了 “ 平淡入妙 ” 的境界，你同意这种说法吗？请举例简析作答。（ 3 分）

Answer 1

【答案】

26 ． “ 丝丝 ” 这一 叠词 (1 分 ) ，看似平常，其实颇见巧妙，从音调上讲，这个叠词协畅自然，念来琅琅上口，增强了词的艺术美感。（ 1 分）既逼真地再现了柳枝随风婆娑起舞的柔姿，也生动地描绘了春雨连绵不断的形象，暗衬倚栏人愁绪的万缕千丝。（ 1 分）

27 ． “ 藏 ” 有藏不住、飘出之意，暗含 “ 愁 ” 之多。楼儿忒小，因而愁已经藏不住了，要摆脱小楼的羁绊。（ 1 分） “ 楼儿忒小 ” 以空间的大小来喻愁之多少，妙用比喻手法。把无形的愁思化作有形的事物，化实为虚。诗人化抽象为具体，巧妙表现了愁情的深重。（ 1 分）

28 ．同意这种说法。全词除 “ 海棠 ” 句外，皆不事藻饰，不事设色，句句明白如画，自然流畅，可谓 “ 平淡 ” 。（ 1 分）但这种用笔，看似平淡，却意蕴深婉，如， “ 楼儿忒小不藏愁。几度和云去觅归舟 ” 两句，词人写愁，不写愁多，只说 “ 楼忒小 ” ，如此 “ 平淡 ” 的语言，使无法捉摸的愁情具体化、形象化，愁之多，愁之浓重，不言而喻。（ 1 分） “ 几度 ” 一句，特设 “ 云 ” 、 “ 舟 ” 以写归思，下字运意更见新巧：不说自己思归，却说 “ 愁 ” 飞出小楼，随云驾雾去 “ 觅归舟 ” ，且以 “ 几度 ” 加倍表现，渲染了词人思归之情的执着与痴迷，感情色彩显得更浓重。（ 1 分）

【解析】

26 ．

试题分析：本题考查鉴赏诗歌的语言中的 “ 炼字 ” ， 这类题目答题时既要指出该字含义、所用手法，还要注意分析其在句中以及全诗中的表达效果及作用。 “ 丝丝 ” 是叠词，叠词起强调作用，能够增强语言的韵律感，使诗歌读起来朗朗上口，富有音乐美，给人以美的享受。 杨柳丝丝，细雨绵绵，柳丝轻拂。烟雨笼罩的远处，一派迷蒙缥缈的景象。这二句如一幅精心细琢的工笔画。以 “ 杨柳 ” 、 “ 细雨 ” 绘出江南春雨图。 “ 丝丝 ”
逼真地再现了柳枝的柔姿，描画了春雨连绵不断的形象。也喻指丝丝愁绪。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D 。

27 ．

试题分析： “ 楼儿忒小不藏愁 ” ，同样是运用了比喻手法来写愁。南宋末年，国事江河日下。词人对前途感到无穷忧虑。心中的愁苦郁积，遇感而发。乡愁在文人眼里是一个永远抹不去的痛。古人写之多样，蒋捷此句则以 “ 楼儿忒小 ” 藏不下作喻。 “ 藏 ” 字，表现了隐忍、按捺已久。但以其愁太多，楼儿忒小，因而这 “ 愁 ” 摆脱小楼的羁绊。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D 。

28 ．

试题分析： 本词是一首情景交融的佳作。起笔点染景物，写词人凄迷愁苦的心境，使人思归。词中匠心独运，写 “ 愁 ” 多，用 “ 楼 ” 小作衬托。写哀愁，用海棠反衬。恰如王夫之所说，这里是用 “ 乐景写哀 ” ，起到 “ 一倍增其哀乐 ” 之效果。词中语言清新素淡，雕琢很少，凸显的是平淡之本色，这是本词艺术之最大特色。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D 。