阅读下面文言文，完成27一31题。（12分）甲子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱

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阅读下面文言文，完成 27 一 31 题。（ 12 分）

【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之 —— 此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

（选自《公输》）

【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“ 今有人于此，有子十人，一人耕而九人处①，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如②劝我者也，何故止我？ ”

（选自《墨子》）

注释：①处：闲居。②如：应该，应当。

27 、用“ / ”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）（ 1 分）

荆之地方千里

28 、下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（）（ 2 分）

A ．①犀兕麋鹿满之 ②臣以王吏之攻宋也

B ．①江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富 ②今天下莫为义

C ．①邻有糠糟而欲窃之 ②食者众而耕者寡也

D ．① 此为何若人 ②今有人于此

29 、翻译句子。（ 4 分）

⑴此犹文轩之与敝舆也。

⑵子不若已。

30 、【甲】文表明了墨子的主张；【乙】文划线句子体现了墨子

的品质（ 2 分）

31 、墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合【甲】【乙】两段文字说明。（ 3 分）

▼优质解答

答案和解析

27 、荆之地 / 方五千里（ 1 分） 28 29 、⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。 ⑵你不如停止算了。 30 、非攻（兼爱）（或反对战争）坚忍不拔（或坚守信念）等 ...

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