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李丽为什么没有接林林园园的绿铅笔?她司能丢想些什么
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李丽为什么没有接林林园园的绿铅笔?她司能丢想些什么
▼优质解答
答案和解析
互相帮助,不应成为一句口号.在别人需要的时候,伸出援助之手,这是每个人的一种责任,一种行为习惯.
但要能做到这一点,是不容易的.
我们每个人心中都装着“自己”和“他人”这两样东西.在许多情况下,这两样东西都在进行着斗争.斗争的结果,要么是自私,要么是无私.经过不断的自我修养,人应该逐步达到无我的境界.雷锋心中装着他人,惟独没有自己,成为世人效仿的典范.
本课中的林园园,舍不得把自己的绿铅笔借给同学,说明她在帮助别人方面做得不够好.教学时既要让学生看到林园园的不足,又要让学生相信林园园会成为一个助人为乐的好孩子,切忌把她当作批判的对象.
课文中的事与学生生活十分贴近,教学时,还要引导学生联系生活进行反思,丰富内心的感受.
课后学习伙伴提示“我想对林园园说……”,对这一扩展性活动,不要把注意力集中在批评或说理上,最好结合一些具体实例进行沟通和交流.
但要能做到这一点,是不容易的.
我们每个人心中都装着“自己”和“他人”这两样东西.在许多情况下,这两样东西都在进行着斗争.斗争的结果,要么是自私,要么是无私.经过不断的自我修养,人应该逐步达到无我的境界.雷锋心中装着他人,惟独没有自己,成为世人效仿的典范.
本课中的林园园,舍不得把自己的绿铅笔借给同学,说明她在帮助别人方面做得不够好.教学时既要让学生看到林园园的不足,又要让学生相信林园园会成为一个助人为乐的好孩子,切忌把她当作批判的对象.
课文中的事与学生生活十分贴近,教学时,还要引导学生联系生活进行反思,丰富内心的感受.
课后学习伙伴提示“我想对林园园说……”,对这一扩展性活动,不要把注意力集中在批评或说理上,最好结合一些具体实例进行沟通和交流.
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