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如图为小芳在“探究口腔中的化学消化”实验的装置.(1)在进行“探究口腔中的化学消化”实验时,向1号试管滴加2ml水,应向2号试管滴加2ml.(2)实验中1号试管的作用是.(3
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如图为小芳在“探究口腔中的化学消化”实验的装置.
(1)在进行“探究口腔中的化学消化”实验时,向1号试管滴加2ml水,应向2号试管滴加2ml______.
(2)实验中1号试管的作用是______.
(3)小芳实验中滴加碘酒后,两支试管都变成了蓝色.你能分析原因吗?______.
(1)在进行“探究口腔中的化学消化”实验时,向1号试管滴加2ml水,应向2号试管滴加2ml______.
(2)实验中1号试管的作用是______.
(3)小芳实验中滴加碘酒后,两支试管都变成了蓝色.你能分析原因吗?______.
▼优质解答
答案和解析
(1)要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,在1号试管中应加入2ml清水,因此在2号试管滴加2ml唾液,形成对照.
(2)要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,在1号试管中应加入2ml清水是对照组,在2号试管滴加2ml唾液,是实验组,1号试管的作用是对照.
(3)根据淀粉遇到碘变蓝的特性,两支试管都变成了蓝色,说明2号试管中的淀粉没有被唾液淀粉酶分解,原因可能是试管没有振荡或水浴时间不够.
故答案为:(1)唾液
(2)对照
(3)没有振荡(或水浴时间不够等)(2分)
(2)要探究唾液对淀粉的消化作用,应以唾液为变量设置一组对照实验,在1号试管中应加入2ml清水是对照组,在2号试管滴加2ml唾液,是实验组,1号试管的作用是对照.
(3)根据淀粉遇到碘变蓝的特性,两支试管都变成了蓝色,说明2号试管中的淀粉没有被唾液淀粉酶分解,原因可能是试管没有振荡或水浴时间不够.
故答案为:(1)唾液
(2)对照
(3)没有振荡(或水浴时间不够等)(2分)
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