早教吧作业答案频道 -->数学-->
有一个年级的同学,每9人一排多5人,每7人一排多1人,每5人一排多2人,问这个年级至少有多少人?题中9、7、5三个数两两互质.根据同余原理,则〔7,5〕=35,35能被7、5整除,但除以9不余5,35×4=140,140除
题目详情
有一个年级的同学,每9人一排多5人,每7人一排多1人,每5人一排多2人,问这个年级至少有多少人?
题中9、7、5三个数两两互质.根据同余原理,则
〔7,5〕=35,35能被7、5整除,但除以9不余5,35×4=140,140除以9余5;
〔9,5〕=45;45能被9、5整除,但除以7不余1,45×5=225,225除以7余1;
〔9,7〕=63;63能被9、7整除,但除以5不余2,63×4=252,252除以5余2;
〔9,7,5〕=315.
所以,140+225+252 - 315 =302 ,就是所求的数.
不明白的地方是:为什么根据“〔7,5〕=35,35能被7、5整除,但除以9不余5”就直接得出“35×4=140”,其中35*4的“4”是怎样推出来的?
题中9、7、5三个数两两互质.根据同余原理,则
〔7,5〕=35,35能被7、5整除,但除以9不余5,35×4=140,140除以9余5;
〔9,5〕=45;45能被9、5整除,但除以7不余1,45×5=225,225除以7余1;
〔9,7〕=63;63能被9、7整除,但除以5不余2,63×4=252,252除以5余2;
〔9,7,5〕=315.
所以,140+225+252 - 315 =302 ,就是所求的数.
不明白的地方是:为什么根据“〔7,5〕=35,35能被7、5整除,但除以9不余5”就直接得出“35×4=140”,其中35*4的“4”是怎样推出来的?
▼优质解答
答案和解析
4是这样一个数,用n替代.n是使35*n除以9余5的最小的正整数.
之后的5,4也具有这样的性质.
140+225+252 - 315 中,只有140不能被9整除,只有225不能被7整除,只有252不能被5整除.
所以只要35*n(140)除以9余5,
45*n(225)除以9余5,
63*n(252)除以9余5,
即可满足要求.
n具体数值的得出在除数比较小的时候凑一下就行,除数较大时,可用等差数列的知识求出.
之后的5,4也具有这样的性质.
140+225+252 - 315 中,只有140不能被9整除,只有225不能被7整除,只有252不能被5整除.
所以只要35*n(140)除以9余5,
45*n(225)除以9余5,
63*n(252)除以9余5,
即可满足要求.
n具体数值的得出在除数比较小的时候凑一下就行,除数较大时,可用等差数列的知识求出.
看了 有一个年级的同学,每9人一排...的网友还看了以下:
一个数除以9时,它的商有什么规律?当除数是999时,商有规律吗?比如,1/9=0.11循环可是当3 2020-04-09 …
一个数除以9时,它的商有什么规律?当除数是999时,商有规律吗?比如,1/9=0.11循环可是当3 2020-04-09 …
这是什么数学规律1除以9等于0.12除以9等于0.23除以9等于0.3这有什么规律.我觉得是九进制 2020-04-09 …
有一个三位数,除以7余1,除以8余2,除以9余3,这个数是多少(最小)?(498)这是一个最小公倍 2020-05-13 …
我发现1除以9等于0.1,1循环;2除以9等于0.2,2循环.那为什么9除以9不等于0.9,9的循 2020-05-16 …
(1)三个连续的两位数除以5余数之和是7除以7的余数之和是9除以9余数之和是15则这三个数除以11 2020-06-13 …
一个有关循环小数的悖论例如0.777777.可以这么算0.7777...x10=7.7777... 2020-07-17 …
在括号里填入大于号、小于号、等于号.9分之8除以9分之8()18分之9除以8分之9()8分之999 2020-08-01 …
打折百分之九十,就是打一折的意思吗?RT``打折百分之九十,或者报销百分之就是,是除以9,还是乘以0 2020-12-20 …
判一判.(1)0除以任何数都等于0.(2)606是3的22倍.(3)三位数除以一位数,商是两位数.( 2021-02-03 …