早教吧作业答案频道 -->数学-->
相关系数多少算具有相关性?我做教育统计,发放过问卷后统计相关性,我想问下相关性系数怎么界定具体相关程度的大小呢?1.相关性的强、弱、不相关系数分别是多少?2.界定的标准从何而来,论
题目详情
相关系数多少算具有相关性?
我做教育统计,发放过问卷后统计相关性,我想问下相关性系数怎么界定具体相关程度的大小呢?
1.相关性的强、弱、不相关系数分别是多少?
2.界定的标准从何而来,论文中想引用一下
3.相关性系数我自己做的统计方法算出来的数据,也能用上面的强弱系数的标准么?
我做教育统计,发放过问卷后统计相关性,我想问下相关性系数怎么界定具体相关程度的大小呢?
1.相关性的强、弱、不相关系数分别是多少?
2.界定的标准从何而来,论文中想引用一下
3.相关性系数我自己做的统计方法算出来的数据,也能用上面的强弱系数的标准么?
▼优质解答
答案和解析
相关系数的强弱仅仅看系数的大小是不够的.一般来说,取绝对值后,0-0.09为没有相关性,0.3-弱,0.1-0.3为弱相关,0.3-0.5为中等相关,0.5-1.0为强相关.但是,往往你还需要做显著性差异检验,即t-test,来检验两组数据是否显著相关,这在SPSS里面会自动为你计算的.
样本书越是大,需要达到显著性相关的相关系数就会越小.所以这关系到你的样本大小,如果你的样本很大,比如说超过300,往往分析出来的相关系数比较低,比如0.2,因为你样本量的增大造成了差异的增大,但显著性检验却认为这是极其显著的相关.
一般来说,我们判断强弱主要看显著性,而非相关系数本身.但你在撰写论文时需要同时报告这两个统计数据.
样本书越是大,需要达到显著性相关的相关系数就会越小.所以这关系到你的样本大小,如果你的样本很大,比如说超过300,往往分析出来的相关系数比较低,比如0.2,因为你样本量的增大造成了差异的增大,但显著性检验却认为这是极其显著的相关.
一般来说,我们判断强弱主要看显著性,而非相关系数本身.但你在撰写论文时需要同时报告这两个统计数据.
看了 相关系数多少算具有相关性?我...的网友还看了以下:
英语翻译要翻译的内容(中学数学思想方法及其教学研究摘要通过对《中学数学教学大纲》、有关数学思想方法 2020-04-27 …
复习课中,教师给出关于x的函数(k是实数).教师:请独立思考,并把探索发现的与该函数有关的结论(性 2020-05-13 …
请你破案:这天侦察员刘骊要到数学教授吉普家去做客这天侦察员刘骊要到数学教授吉普家去做客,是为了了解 2020-06-20 …
一个大教室有100盏电灯及100个电灯的开关,分别标上了1至100的数字,小明把是偶数数字开关拉一 2020-07-04 …
请教高手有关数论的问题自然对数e与0.129我在做一个数据拟合的时候,出现了0.129(或者0.1 2020-08-02 …
发现探索法关于幼教关于幼教方面的1.“发现探索法”究竟是什么意思,有什么作用等2.什么叫“家庭教育” 2020-11-14 …
估一估这篇文章大约多少字.[]随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的 2020-11-14 …
关于世界三大宗教的说法错误的一项是①名画《最后的晚餐》源自伊斯兰教题材②按时间排列这三大教产生的先后 2020-12-06 …
关于世界三大宗教的说法错误的一项是()①名画《最后的晚餐》源自伊斯兰教题材②按时间排列这三大教产生的 2020-12-06 …
关于排序算法中的关键字比较次数和关键字移动次数“在教科书中,各种内部排序算法的时间复杂度分析结果只给 2021-02-05 …