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如图是绿色植物光合作用的知识体系图,请据图回答下列问题:(l)图中的①、④分别表示光合作用的、.(2)在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中,人们总结出了许多提高
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如图是绿色植物光合作用的知识体系图,请据图回答下列问题:
(l)图中的①、④分别表示光合作用的___、___.
(2)在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中,人们总结出了许多提高光合作用率的方法,如___、___等.
(3)绿色植物的光合作用具有重要意义:绿色植物为生物圈中的其他生物提供___;绿色植物使生物圈的空气中___的浓度处于相对的平衡状态.
(l)图中的①、④分别表示光合作用的___、___.
(2)在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中,人们总结出了许多提高光合作用率的方法,如___、___等.
(3)绿色植物的光合作用具有重要意义:绿色植物为生物圈中的其他生物提供___;绿色植物使生物圈的空气中___的浓度处于相对的平衡状态.
▼优质解答
答案和解析
(1)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.
用式子表示:二氧化碳+水
有机物 (储存能量)+氧气.其中光合作用原料:二氧化碳、水;条件:光能;场所:叶绿体;产物:有机物、氧气.
(2)在农业生产上,要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件.如合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等.
(3)光合作用意义:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳-氧平衡.
故答案为:(1)原料;场所;
(2)适当提高二氧化碳浓度;增加光照强度;
(3)氧气、有机物;氧气和二氧化碳.
用式子表示:二氧化碳+水
光能 |
叶绿体 |
(2)在农业生产上,要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件.如合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等.
(3)光合作用意义:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的碳-氧平衡.
故答案为:(1)原料;场所;
(2)适当提高二氧化碳浓度;增加光照强度;
(3)氧气、有机物;氧气和二氧化碳.
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