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阅读下面文章,完成下列各题。中国的孝道朱大可①有这样一则“公益广告”:一位年轻母亲睡前给母亲端水洗脚,幼子为此深受感动,遂端来一盆热水要给自己的母亲洗脚。洗脚、下跪
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阅读下面文章,完成下列各题。
中国的孝道
朱大可
①有这样一则“公益广告”:一位年轻母亲睡前给母亲端水洗脚,幼子为此深受感动,遂端来一盆热水要给自己的母亲洗脚。洗脚、下跪和磕头的闹剧,从旧帝国一直上演到民国,始终没有终止的迹象,只是在“新文化运动”之后,它逐渐遭到人们的唾弃。但今天,在道德全面滑坡的背景下,那些发霉的旧风俗开始卷土重来,成为转型中国的“亮丽风景”。
②但国人的孝道传统,往往表演甚于实绩。目前的种种亲情表演不过是这种“秀孝传统”的变种而已。在所谓“亲情经济”的浪潮中,母亲节被强大的市场之手弄成了鲜花节或蛋糕节,面临着被庸俗化的厄运。美式文化的渐染,又让很多年轻人怀着崇拜心理,模仿西式传统,把示爱当作时髦,把表演当作品位。
③中国封建社会的孝道,无非是专制主义在家庭结构中的映射。它从未承载过真正的爱与亲情,而仅仅重申长辈对晚辈的微观权力。它拒绝家庭成员的人际平等,无视晚辈的人格尊严,进而摧毁主体的独立建构,由此导致服从性和工具性人格的茁壮成长。
④如何阐释“孝”的含义,这无疑是问题的关键所在。儿女跟父母的关系,首先应当建立在人格平等的价值观上,任何一种下跪和磕头的行径,只能把“孝”引向“顺”,也即表达谦卑和顺服的语义。这种所谓孝道,背离了自由、平等和博爱的人本主义价值基线,跟爱没有任何本质性关联。
⑤母亲节源于希腊,人们借此向奥林匹斯山上的众神之母赫拉致意;现代母亲节则源于一名叫做安娜•贾维斯的美国女士,她力主设立纪念日来劝慰那些在战争中丧子的母亲,同时创立母亲节来表彰全球母亲的伟大成就。全世界的儿女都知道,我们应在这一特殊的节日里重申母爱的伟大,对母亲报以更为炽热恒久的情感:学会倾听她们的教诲,尊重她们的抉择,跟她们成为最亲密的朋友,并学会在她们老去之后,照料其衰弱的身体和安慰其孤寂的灵魂。但这绝不意味着我们必须以下跪和磕头来表演各类滑稽的“孝行”。母亲珍爱并引为自豪的,不是那些磕头虫和软脚蟹,而是有尊严地站着的孩子。
(有删改)
(1)请概括本文的论述思路。
(2)文章第②段中“变种”的表现有哪些?
(3)从全文看,作者认为真正的“孝”应当是什么样的?
中国的孝道
朱大可
①有这样一则“公益广告”:一位年轻母亲睡前给母亲端水洗脚,幼子为此深受感动,遂端来一盆热水要给自己的母亲洗脚。洗脚、下跪和磕头的闹剧,从旧帝国一直上演到民国,始终没有终止的迹象,只是在“新文化运动”之后,它逐渐遭到人们的唾弃。但今天,在道德全面滑坡的背景下,那些发霉的旧风俗开始卷土重来,成为转型中国的“亮丽风景”。
②但国人的孝道传统,往往表演甚于实绩。目前的种种亲情表演不过是这种“秀孝传统”的变种而已。在所谓“亲情经济”的浪潮中,母亲节被强大的市场之手弄成了鲜花节或蛋糕节,面临着被庸俗化的厄运。美式文化的渐染,又让很多年轻人怀着崇拜心理,模仿西式传统,把示爱当作时髦,把表演当作品位。
③中国封建社会的孝道,无非是专制主义在家庭结构中的映射。它从未承载过真正的爱与亲情,而仅仅重申长辈对晚辈的微观权力。它拒绝家庭成员的人际平等,无视晚辈的人格尊严,进而摧毁主体的独立建构,由此导致服从性和工具性人格的茁壮成长。
④如何阐释“孝”的含义,这无疑是问题的关键所在。儿女跟父母的关系,首先应当建立在人格平等的价值观上,任何一种下跪和磕头的行径,只能把“孝”引向“顺”,也即表达谦卑和顺服的语义。这种所谓孝道,背离了自由、平等和博爱的人本主义价值基线,跟爱没有任何本质性关联。
⑤母亲节源于希腊,人们借此向奥林匹斯山上的众神之母赫拉致意;现代母亲节则源于一名叫做安娜•贾维斯的美国女士,她力主设立纪念日来劝慰那些在战争中丧子的母亲,同时创立母亲节来表彰全球母亲的伟大成就。全世界的儿女都知道,我们应在这一特殊的节日里重申母爱的伟大,对母亲报以更为炽热恒久的情感:学会倾听她们的教诲,尊重她们的抉择,跟她们成为最亲密的朋友,并学会在她们老去之后,照料其衰弱的身体和安慰其孤寂的灵魂。但这绝不意味着我们必须以下跪和磕头来表演各类滑稽的“孝行”。母亲珍爱并引为自豪的,不是那些磕头虫和软脚蟹,而是有尊严地站着的孩子。
(有删改)
(1)请概括本文的论述思路。
(2)文章第②段中“变种”的表现有哪些?
(3)从全文看,作者认为真正的“孝”应当是什么样的?
▼优质解答
答案和解析
(1)此题考查学生分析文章结构,把握文章思路的能力.概括文章思路题:1.由标题入手,以主题(中心观点)为先导寻找思路.2.捕捉关键句,3.特别捕捉那些能标志层次、思路的关键词,如“和”以及“另一方面”“然而”“不过”“首先”“其次”“第一”“第二”等.具体做法是:1,大体概括每段段意.2,根据每段段意把文章切割成3-4个部分,把意义相近的段落合并.3,用精炼的语言概括各部分内容,用语可以摘取、合取、自撰.表达的时候,用“首先”“然后”“最后”这样的连接词.本文可以划分三部分,第一段谈旧风俗的卷土重来,第二三两段谈传统孝道的实质,四五两段提出“孝”的正确做法.
(2)此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力.本题考查重要词语的理解,首先在原文中找到出处,从下文可以找到答案.一是,受到“亲情经济”的推动面临庸俗化,二是受到美式文化的渐染.
(3)此题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力.作者在文中的观点态度有两种情况:一是明示信息,二是隐含信息.要准确分析概括,可以借鉴以下方法:1.抓标题、起始段落的中心句、重点段落的中心句、收束段落的收束句,总结全文的总括句及反复出现的句子.2.把握重点段落中作者对问题的各个侧面的认识倾向.本题中,第二段可以抓取“实绩”,第三段可以抓取“承载真正的爱与亲情”,第四段可以抓取“要建立在家庭成员人格平等的价值观上”,第五段可以抓取“报以炽热恒久的情感”.
答案:
(1)①首先指出旧风俗卷土重来的现象;②接着揭示传统孝道的实质;③最后提出“孝”的正确做法.(每点2分)
(2)①孝道被市场庸俗化;②孝道被西式化.(每点3分)
(3)注重实绩;②承载真正的爱与亲情;③要建立在家庭成员人格平等的价值观上;④报以炽热恒久的情感.(每点2分,答出三点即可)
(2)此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力.本题考查重要词语的理解,首先在原文中找到出处,从下文可以找到答案.一是,受到“亲情经济”的推动面临庸俗化,二是受到美式文化的渐染.
(3)此题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力.作者在文中的观点态度有两种情况:一是明示信息,二是隐含信息.要准确分析概括,可以借鉴以下方法:1.抓标题、起始段落的中心句、重点段落的中心句、收束段落的收束句,总结全文的总括句及反复出现的句子.2.把握重点段落中作者对问题的各个侧面的认识倾向.本题中,第二段可以抓取“实绩”,第三段可以抓取“承载真正的爱与亲情”,第四段可以抓取“要建立在家庭成员人格平等的价值观上”,第五段可以抓取“报以炽热恒久的情感”.
答案:
(1)①首先指出旧风俗卷土重来的现象;②接着揭示传统孝道的实质;③最后提出“孝”的正确做法.(每点2分)
(2)①孝道被市场庸俗化;②孝道被西式化.(每点3分)
(3)注重实绩;②承载真正的爱与亲情;③要建立在家庭成员人格平等的价值观上;④报以炽热恒久的情感.(每点2分,答出三点即可)
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