阅读下面文章，回答下列各题。草木有本心丁立梅喜欢一切的花草树木。我以为，所有的草木，都长着一颗玲珑心，天真无邪，纯洁善良。没有草木是丑陋的。如同青春美少女，不

Question

阅读下面文章，回答下列各题。
草木有本心
丁立梅    喜欢一切的花草树木。
    我以为，所有的草木，都长着一颗玲珑心，天真无邪，纯洁善良。
    没有草木是丑陋的。如同青春美少女，不用梳妆打扮，一颦一笑，散发的都是年轻的气息，清新迷人，无可匹敌。
    草木从不化妆。所以花红草绿，都是本色。我们常说亲近自然，其实就是亲近草木。我们噼里啪啦跑过去，看见一棵几百年的老树要惊叫，看见满田的油菜花要惊叫，看见芳草茵茵要惊叫。草木却不惊不乍，活着它们本来的样子。
    草木也从不背叛远离。你走，草木不走。你遗忘的，草木都给你记着呢。废弃的断壁残垣上，草在长。游子归家，昔日的村庄已成陌生，他找不到曾经的家了。一转身，却望见从前的那棵老槐树，还长在河畔。还是满树的青绿，树丫上，依旧蹲着一只大大的喜鹊窝。天蓝云白，都是昔日啊。他的泪，在那一刻落下。走远的记忆，都走了回来，他童年的笑声，仿佛还在树下回荡，叮叮当当，叮叮当当。感谢草木！让人的灵魂找到归宿。
   每一棵草都会说话。它说给大地听。说给昆虫听。说给露珠听。说给小鸟听。说给阳光听。喁喁，喁喁。季节的轮转，原是听了草的话。草绿，春来。草枯，冬至。
每一朵花都在微笑。一瓣一瓣，都是它笑的纹，眉睫飞扬。对着一朵花看久了，你会不自觉微笑起来，心中再多的阴霾，也消失殆尽。这世上，还有什么坎不能迈过去呢？笑也是一天，哭也是一天。不如向一朵花学习，日子笑着过。
新扩建的路旁，秋天移来一排的樟树。可能是为了好运输，所有的树，一律给削去了头。看过去，都光秃秃的一截站着，像断臂的人，叫人心疼。春天，那些树干顶上，却冒出一枚一枚的绿来，团团的，像歇着一群翠绿的小鸟，叽叽喳喳，无限生机。
    草木的顽强，人学不来。所以，我敬畏一切草木。
    出门旅游，异乡的天空下，意外重逢到一片蓝色的小花。那是一种叫婆婆纳的草，在我的故乡最常见。相隔千万里，它居然也来了。天地有多大，草木就走多远。海的胸怀天空的胸怀，都不及草木的胸怀，它把所有有泥土的地方，都当作故乡。
“草木有本心，何求美人折。”是啊，草木不伪不装，自然天成，大美不言。
（1）根据文本，将下列内容补充完整。
    草木的本色，___；
    草木的忠诚，让人感念；
___，让人敬畏；
___，让人敬仰。
（2）比较下面两句话的表达效果。
    甲：它说给大地、昆虫、露珠、小鸟和阳光听。
    乙：它说给大地听。说给昆虫听。说给露珠听。说给小鸟听。说给阳光听。
（3）文中划线句描写樟树的生趣，表现手法极富特色，请具体分析。
    春天，那些树干顶上，却冒出一枚一枚的绿来，团团的，像歇着一群翠绿的小鸟，叽叽喳喳，无限生机。
（4）文中第⑤段说“草木也从不背叛远离。你走，草木不走”，第⑩段却说“天地有多大，草木就走多远”。前后是否矛盾？说说你的理由。

Answer 1

（1）本题考查文本内容的归纳与概括．解答此题要在整体感知文本内容的基础上，理清作者写作的思路，按题目中的提示，先找到四句话相对应的内容，然后按要求分别用对应的表述形式作答．根据后三句话可以看出，第一句应填写草木的木色，让人怎么样；同样从前两句可以看出，后两句应填写的是草木的什么品质．第一句话，对应的是描写草木忠诚之前的段落，即文章的第三、四自然段，从段中”清新迷人，无可匹敌“一句，可以看出草木的木色，令人惊叹；第三句话对应的是第五至九段的内容，描写的是草木的顽强；第四句话对应的是文章第十段内容，描写的是草木的胸怀．
（2）本题考查不同句子的比较与赏析．解答此题关键要先对两个句子进行比较，指出不同处，并分析各自的特色．从两个句子内容来看，表达的意思相同，但第一句的表达更加简洁；第二句运用排比，能突出了每一棵草都会说话，表现草急于与自然万物分享快乐，作者对草的喜爱之情更强烈．
（3）本题考查句子表现手法的赏析．解答此题结合题意先判断出句子的表现手法，再结合具体内容分析其对作者情感表达的作用．这个句子用了比喻的修辞手法，把新生的绿叶比作一群翠绿的小鸟，写出了樟树的生机；同时句子将静态的树叶写作动态的“翠绿的小鸟”，又用了化静为动的手法，从这一角度进行分析也可，还可以从叠词、视听觉结合的角度进行分析，从其中选择出一到两点分析即可，不求全面．
（4）本题考查句子的理解．理解句子要结合所处的语境进行分析．首先明确不矛盾，从第5段内容可以看出，草木的忠诚是指它从不背叛远离，表现草木是游子的精神家园，走远的记忆，因为草木的存在而走了回来；而第10段表达的意思是：天地有多大，草木就走多远，表现草木的生命力强，分布广，把所有有泥土的地方，都当作故乡．
答案：
（1）①让人惊叹（惊讶、惊喜均可）②草木的顽强③草木的胸怀
（2）示例：第一句的表达更加简洁；第二句用短句（或排比）突出强调了每一棵草都会说话，它们与自然万物都有交流，表现了草的生机与灵性（草木急切地与自然万物分享快乐等也可），同一句式的反复出现强调了作者对草的喜爱之情．
（3）用了比喻的修辞手法，把新生的绿叶比作一群翠绿的小鸟，生动形象地写出了樟树的生机，极富趣味；用了化静为动的手法，将静态的树叶写作动态的“翠绿的小鸟”，歇在树干顶上，还叽叽喳喳的鸣叫，富有生机和趣味；用了虚实结合的手法，实写树叶，又发挥想象写一群可爱的翠绿小鸟，内容丰富而有趣味．（从叠词、视听觉结合的角度也可）
（4）不矛盾，第5段草木从不背叛远离侧重表现草木是游子的灵魂归宿，是游子的精神家园，走远的记忆，由于草木的存在而走了回来；第10段写天地有多大，草木就走多远则侧重表现草木的宽广胸怀，它把所有有泥土的地方，都当作故乡．