早教吧作业答案频道 -->数学-->
整体思想在因式分解中的应用.例:(x^2-x)(x^2-x+5)+6分析:在此题中将x^2-x看作一个整体,那么原式=(x^2-x)^2+5(x^2-x)+6于是就转化成我们学过的知识了.练习:(x-y)^2-4(x-y+3)
题目详情
整体思想在因式分解中的应用.
例:(x^2-x)(x^2-x+5)+6
分析:在此题中将x^2-x看作一个整体,那么
原式=(x^2-x)^2+5(x^2-x)+6
于是就转化成我们学过的知识了.
练习:(x-y)^2-4(x-y+3)
例:(x^2-x)(x^2-x+5)+6
分析:在此题中将x^2-x看作一个整体,那么
原式=(x^2-x)^2+5(x^2-x)+6
于是就转化成我们学过的知识了.
练习:(x-y)^2-4(x-y+3)
▼优质解答
答案和解析
例:(x^2-x)(x^2-x+5)+6
分析:在此题中将x^2-x看作一个整体,那么
原式=(x^2-x)^2+5(x^2-x)+6
=(x²-x+2)(x²-x+3).
练习:(x-y)^2-4(x-y+3)
=(x-y)^2-4(x-y)-12
=(x-y+2)(x-y-6).
分析:在此题中将x^2-x看作一个整体,那么
原式=(x^2-x)^2+5(x^2-x)+6
=(x²-x+2)(x²-x+3).
练习:(x-y)^2-4(x-y+3)
=(x-y)^2-4(x-y)-12
=(x-y+2)(x-y-6).
看了整体思想在因式分解中的应用.例...的网友还看了以下:
已知函数f(x)在x=a处的导数为b,求limf(a+4△x)-f(a+5△x)/△x的值.(求大 2020-04-09 …
看不懂数学导数的教材求解释书上写着:1.函数y=f(x)=c的导数因为Δy/Δx=f(x+Δx)- 2020-05-17 …
高一数学集合部分的题,已知A={x\x小于等于-1且大于等于m},B={y\y=x+1,x属于A} 2020-06-03 …
微积分中dy/dx我可以表示为dy/dt除dx/dt么,刚刚学还没搞懂举个例子,xy=5,x=1, 2020-06-10 …
导数相关的题.1.当K取何值时,分段函数:x不等于0时,f(x)=x的k次方乘以sin(1/x), 2020-06-11 …
.已知f(x+1/x)=x^2+1/x^2,求f(x)的解析式.答案是这个f(x+1/x)=x²+ 2020-06-14 …
求函数的驻点f'x(x,y)=2xy(4-x-y)-x^2y=0.(1)其中f'x(x,y)中左边 2020-07-11 …
英语翻译马上就要用,真的十分着急,我是来自中国山东青岛的X,现于X就读.我作为一名优秀学员,同我的 2020-07-23 …
F(x)=x(e^x-1)-ax^2,若当x≥0时f(x)≥0,求a的取值范围?f(xF(x)=x 2020-07-26 …
1.集合M={x|x^2>4},P={x|2/{x-1}≥0,则集合P除集合M的集合N{}A:{x 2020-07-30 …