早教吧作业答案频道 -->数学-->
整体思想在因式分解中的应用.例：（x^2-x）（x^2-x+5）+6分析：在此题中将x^2-x看作一个整体,那么原式=（x^2-x）^2+5（x^2-x）+6于是就转化成我们学过的知识了.练习：（x-y）^2-4（x-y+3）
题目详情
整体思想在因式分解中的应用.
例：（x^2-x）（x^2-x+5）+6
分析：在此题中将x^2-x看作一个整体,那么
原式=（x^2-x）^2+5（x^2-x）+6
于是就转化成我们学过的知识了.
练习：（x-y）^2-4（x-y+3）
例：（x^2-x）（x^2-x+5）+6
分析：在此题中将x^2-x看作一个整体,那么
原式=（x^2-x）^2+5（x^2-x）+6
于是就转化成我们学过的知识了.
练习：（x-y）^2-4（x-y+3）
▼优质解答
答案和解析
例：（x^2-x）（x^2-x+5）+6
分析：在此题中将x^2-x看作一个整体,那么
原式=（x^2-x）^2+5（x^2-x）+6
=(x²-x+2)(x²-x+3).
练习：（x-y）^2-4（x-y+3）
=（x-y）^2-4（x-y)-12
=(x-y+2)(x-y-6).
分析：在此题中将x^2-x看作一个整体,那么
原式=（x^2-x）^2+5（x^2-x）+6
=(x²-x+2)(x²-x+3).
练习：（x-y）^2-4（x-y+3）
=（x-y）^2-4（x-y)-12
=(x-y+2)(x-y-6).
看了整体思想在因式分解中的应用.例...的网友还看了以下：
看下面,对了有奖!打（2）就是说,这个2是在它头上的!小21.当x=6时,2x=（）,x（2）=（） 2020-03-30 …
函数、极限题……步骤详写奥,亲.1、若f(x-2)=x+1,则f(x).2、设函数lim(x->3 2020-05-13 …
cos(x)在趋向于0时等于1-(x^2)/2而不是根号下（1-x^2）.在极限那一章说是等于上面 2020-05-14 …
关于无穷小代换的问,就是在求极限的时候,例如(sinx-tanx)/x^2 ,无穷小的代换是不是不 2020-05-16 …
幂函数的求解2函数f(x)=x^2,是否存在正数p,使函数g(x)=1－pf(x)+(2p-1)x 2020-05-19 …
函数f(x)=ax+b/1+x^2是定义在R上的奇偶数,且f(1/2)=2/5（1）求实数a,b, 2020-05-22 …
y=f(x),在(0,2)上是增函数,y=f(x+2)是偶函数,则f(1),f(2.5),f(3. 2020-06-07 …
函数f(x)={x+2、x≠0k、x=0在点x=0处连续,则k=?那个x+2是在大括号里的上面,k 2020-06-12 …
一、试用迭代法给出方程x^3-x-2=0,在2附近的五次迭代近似解,即由x.0=2算出x.5,精确 2020-06-22 …
若f(x)是以2为周期的周期函数,且在闭区间0,2上f(x)=2x-x^2,则在闭区间2,4上f( 2020-06-23 …