6.下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是A.老师,您的好意,我只能敬谢不敏,我做一名普通学生尚可,班长一职实难胜任。B.陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时
6.下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是
A.老师,您的好意,我只能敬谢不敏,我做一名普通学生尚可,班长一职实难胜任。
B.陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。
C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
D.你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。
A
【解析】
试题分析:此题考查正确使用词语的理解能力。A项,敬谢不敏:恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。B项,瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的场合。C项,无所不为:没有不干的事情。指什么坏事都干。D项,鼎力相助:指对别人对自己的大力帮助敬词,多用于求人相助时的客气话。常误用为表示自己对他人的帮助。所以选A。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。选项D考查了词语的谦敬错位,选项C考查了望文生义,选项B考查了望文生义的理解能力。
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