早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

唐宋时期的科举制度与明清时期的科举制度有何区别?为什么说前者选出来的都是文豪,后者选出来的都是腐儒呢?

题目详情
唐宋时期的科举制度与明清时期的科举制度有何区别?
为什么说前者选出来的都是文豪,后者选出来的都是腐儒呢?
▼优质解答
答案和解析
  考试内容不同:
  唐朝时期,读书人在礼部考试及格就叫进士及第,就有做官的资格,却又不立即受官,还要由吏部再考一次,也就是教育部考了人事部再考.大约“礼部考的是才学,吏部考的是干练”,既有知识又有能力,才能做官.这个精神,和汉代是一脉相承的.只不过方法有异而已.唐朝考试科目很多,常设科目主要有明经(经义)、进士、明法(法律)、明字(文字)、明算(算学).
  但是宋人把这个传统破坏了.宋代的读书人只要科举及第,立即就委以官职,不必再经吏部考试.这其实是不对的.会读书的人不一定会做事,而国家需要的是管理人才,怎么能只看之乎者也子曰诗云,不要历练?何况所谓考试,原本指的是考绩和试用.现在士人“榜下即士”,无绩可考,不试而用,就违背了考试的初衷.
  明代开始,科举的考试内容陷入僵化,科举考试只许在四书五经范围内命题,文体严格限于八股文,科举考试变成了“八股取士”,考生只能根据指定的观点答题,不准发挥自己的见解.考试变成只要求考生能造出合乎形式的文章,而不重考生的实际学识.大部分读书人为应科考,思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚;无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制.清朝时期,在文学创作、或各式技术方面有杰出成就的名家,多数都失意于科场.八股取士禁锢了人们的思想,阻碍了文化的发展,扼杀了人才的培养.
  考试的严格程度不同:
  唐宋两代,“主要的考试只有一次”,明清却要从下到上一路考下来.先在州县考,叫“童试”;然后再省里考,叫“乡试”;然后在部里考,叫“会试”;最后在宫里考,叫“殿试”.层层选拔,层层淘汰,过五关,斩六将,才能出人头地.所以很多读书人,一辈子就耗在考场上了.
看了唐宋时期的科举制度与明清时期的...的网友还看了以下:

公元前5世纪,古代中国与古希腊文明交相辉映。最能代表当时东西方文明高度发展的成就是()A.百家争鸣  2020-04-09 …

中国古代选官制度经历了“世官制一察举制一九品中正制—科举制”的演变过程。下列描述与“九品中正制”相  2020-07-15 …

中国古代选官制度大致经历了三个阶段,即()A.世官制科举制察举制B.科举制世官制察举制C.世官制察  2020-07-15 …

公元前5世纪,古代中国与古希腊文明交相辉映.最能代表当时东西方文明高度发展的成就是()A.百家争鸣  2020-07-20 …

唐宋时期的科举制度与明清时期的科举制度有何区别?为什么说前者选出来的都是文豪,后者选出来的都是腐儒呢  2020-11-01 …

关于明朝科举制①明朝沿袭了前代科举取士制度②明朝开始八股取士制度③科举试卷仅从四书、五经中命题④答卷  2020-11-06 …

文以言志,文以载道.文以言志,文以载道.对明清社会的官僚制度、科举制度、教育制度、婚姻制度、家族制度  2020-11-20 …

下列关于科举制度的说法中,不正确的是A.唐代创立并完善了科举制度B.科举考试通过分科考试选拔官吏C.  2020-11-21 …

下列关于科举制度的说法中,不正确的是()A.唐代创立并完善科举制度B.科举制度就是用分科考试的方法选  2020-12-06 …

一些群众,甚至人大代表“以选票换钞票”的行为[]①说明应提高公民的民主权利意识②表明要进一步把民主制  2021-01-01 …