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用目光倾听读后感
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用目光倾听读后感
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读《用目光倾听》读后感
五年四班 吴艺琳
这首诗,是金波作的,内容很少,文字也很少,但是它的内容包含很多,感触很深.
里面有一句这样的话“听别人说话,你要望着对方.”这句话我觉得很有道理,别人跟你说话,望着对方是一种礼貌,一种真诚,如果不望着对方说话,别人是会认为你是不尊重别人,这样他就不会和你交朋友.
课文中有一句“我用耳朵,也用目光倾听.”这句话我觉得很奇怪.最后听了老师的讲解,我知道了:“倾听”是仔细地听.“用目光倾听”就是在与别人说话的时候,要望着对方.因为“交流最需要的是真诚,”只有“用目光倾听”才能表达出自己的真诚.因为“真诚的目光胜似千言万语,目光传送的是温暖的春天.”
我读这首诗后,最深的感触是:无论用眼睛倾听别人说话,还是用耳朵,也要把自己的一份真诚传送给别人,这样才会得到人与人之间的相互传送的真诚!
读完了《用目光倾听》这首诗歌,诗歌的作者是金波.诗歌主要写了真诚的目光在与人交往中的重要性.
诗歌的第一小节写了妈妈的话阐明了“用目光倾听”是什么意思.意思是与别人交流,听别人说话的时候,要望望着对方.诗歌的第二小节写了与别人交流为什么要“用目光倾听”.因为“交流最需要的是真诚”,只有“用目光倾听”才能表达出自己的诚意.诗歌的第三小节说明目光的重要性.诗歌的第四小节写了妈妈这句话对我的意义.
读着这首诗,使我觉得这首诗特别的亲切和感人,作者把自己的真实感受告诉了我们.最令我映象深刻的是第二小节.“当我和别人交谈的时候,我用耳朵,也用目光倾听.”其实,在我的生活中,我也感受到这句话的意义.“用目光倾听”才能表达出自己的诚意,交流最需要的是真诚,在课堂上,每当我站起来发言,我总是感受到老师那双眼中充满着信任和鼓励真诚的目光,让我能够更加充满信心,大胆地回答问题,如果我回答错了,老师依然仔细地倾听,直到我回答完,才对我的回答改正,目光依然充满着鼓励.我的爸爸妈妈,他们是最关爱我的人.每当我跟他们说话,他们总会用心地去倾听目光充满,充满着关怀,让我感觉到温暖.有时候,我做错事情的时候,从他们严厉的目光中,我会知道自己做错了,我必须去改正.
我喜欢《用目光倾听》这首诗,从中我明白了一个深刻的道理:要用真诚与人交往.所以,我以后也会用我的真诚对待身边的每一人.
五年四班 吴艺琳
这首诗,是金波作的,内容很少,文字也很少,但是它的内容包含很多,感触很深.
里面有一句这样的话“听别人说话,你要望着对方.”这句话我觉得很有道理,别人跟你说话,望着对方是一种礼貌,一种真诚,如果不望着对方说话,别人是会认为你是不尊重别人,这样他就不会和你交朋友.
课文中有一句“我用耳朵,也用目光倾听.”这句话我觉得很奇怪.最后听了老师的讲解,我知道了:“倾听”是仔细地听.“用目光倾听”就是在与别人说话的时候,要望着对方.因为“交流最需要的是真诚,”只有“用目光倾听”才能表达出自己的真诚.因为“真诚的目光胜似千言万语,目光传送的是温暖的春天.”
我读这首诗后,最深的感触是:无论用眼睛倾听别人说话,还是用耳朵,也要把自己的一份真诚传送给别人,这样才会得到人与人之间的相互传送的真诚!
读完了《用目光倾听》这首诗歌,诗歌的作者是金波.诗歌主要写了真诚的目光在与人交往中的重要性.
诗歌的第一小节写了妈妈的话阐明了“用目光倾听”是什么意思.意思是与别人交流,听别人说话的时候,要望望着对方.诗歌的第二小节写了与别人交流为什么要“用目光倾听”.因为“交流最需要的是真诚”,只有“用目光倾听”才能表达出自己的诚意.诗歌的第三小节说明目光的重要性.诗歌的第四小节写了妈妈这句话对我的意义.
读着这首诗,使我觉得这首诗特别的亲切和感人,作者把自己的真实感受告诉了我们.最令我映象深刻的是第二小节.“当我和别人交谈的时候,我用耳朵,也用目光倾听.”其实,在我的生活中,我也感受到这句话的意义.“用目光倾听”才能表达出自己的诚意,交流最需要的是真诚,在课堂上,每当我站起来发言,我总是感受到老师那双眼中充满着信任和鼓励真诚的目光,让我能够更加充满信心,大胆地回答问题,如果我回答错了,老师依然仔细地倾听,直到我回答完,才对我的回答改正,目光依然充满着鼓励.我的爸爸妈妈,他们是最关爱我的人.每当我跟他们说话,他们总会用心地去倾听目光充满,充满着关怀,让我感觉到温暖.有时候,我做错事情的时候,从他们严厉的目光中,我会知道自己做错了,我必须去改正.
我喜欢《用目光倾听》这首诗,从中我明白了一个深刻的道理:要用真诚与人交往.所以,我以后也会用我的真诚对待身边的每一人.
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