早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

在探究杠杆平衡条件的实验中,如图甲、图乙所示.(1)实验前,发现杠杆处于如图甲所示的状态,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向移动.(2)上面操作使杠杆

题目详情
在探究杠杆平衡条件的实验中,如图甲、图乙所示.
作业帮
(1)实验前,发现杠杆处于如图甲所示的状态,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向___移动.
(2)上面操作使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是___.
(3)某实验小组进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N,l1=20cm,F2=4N和l2=30cm该实验小组是否根据这组数据就能得出探究结论.
答:___.理由是___.
(4)实验中,用如图乙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的.这主要是因为___
A.一个人无法独立操作      B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合       D.力和力臂数目过多
(5)乙图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第___格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍然可以平衡.
▼优质解答
答案和解析

(1)由图甲知,实验前没挂钩码时,发现杠杆右端上翘,则重心应向右移动,应将左端平衡螺母向右旋一些,使杠杆在水平位置平衡;
(2)使杠杆在水平位置平衡的目的有两个:一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响;二是便于测量力臂的长度;
(3)只有一组实验数据,总结实验结论很具有偶然性,要进行多次实验,通过多组数据总结实验结论,使实验结论具有普遍性;
(4)实验中,如图所示的方式悬挂钩码,杠杆平衡是杠杆的左侧在多个力共同作用的结果,采用这种方式是不妥当的.这主要是因为杠杆的力和力臂数目过多;
(5)不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,将左侧另外两个钩码改挂到第三个钩码的下方,即左侧的力是三个钩码,根据杠杆平衡的条件,F1L1=F2L2,2G×3格=3G×n格,n=2;即保持左侧第2格的钩码不动.
故答案为:(1)右;(2)避免杠杆重力对杠杆平衡的影响并且便于测量力臂的长度;(3)不能;因为一次实验获得的数据具有偶然性,不能得出普遍规律;(4)D;(5)2.
看了在探究杠杆平衡条件的实验中,如...的网友还看了以下:

设f(x)=(a^x+a^-x)/2g(x)=(a^x-a^-x)/2(其中a>0且a≠1),设f  2020-04-26 …

如图所示,右边的图案是左边的图案经过平移变换得到的.左边图案中的左、右眼睛,嘴角左、右端点的坐标分  2020-05-17 …

在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.如下图所示是该探究  2020-07-12 …

如图是小婷探究“影响浮力大小因素”的实验过程.(1)图⑥所示实验中,物体受到的浮力为N.(2)图②  2020-07-16 …

(1/2)在探究杠杆平衡的条件中1小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平  2020-07-29 …

某同学用如图甲所示的装置,探究杠杆平衡条件.(1)为了方便测量力臂,应将杠杆调至位置平衡.调节时若杠  2020-11-02 …

在“探究二力平衡条件”的实验中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.如图所示是该探究活动  2020-11-02 …

气球作为探空的工具已经被广泛使用,如下图所示,一探空气球由地面上升至100km处。据其可能探测到的现  2020-11-10 …

如左图所示的装置叫做,是测量液体内部压强的仪器.(1)当探头在某种液体中慢慢下移时,U形管两侧液面高  2020-11-10 …

(1)如图1所示,是探究声音特性的实验,用不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度.该实验是探究的关  2020-12-20 …