小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传学习很感现象．如图1示是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息回答问题：（1）外婆有耳垂，妈妈无

Question

小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传学习很感现象．如图1示是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息回答问题：

（1）外婆有耳垂，妈妈无耳垂，在遗传学上，这是___现象．
（2）人的有耳垂与无耳垂有一对相对性状，据图判断___为显性性状．你认为调查示意图中的哪对夫妻（爷爷奶奶还是外公外婆），能够迅速判断处显隐性状？___
（3）若用A、a表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则小强的基因组成是___，爸爸的基因组成是___．
（4）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图2中的___．（填写序号）
（5）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是___，其性别是在___内形成受精卵时就已经确定的．

Answer 1

（1）“外婆有耳垂，妈妈无耳垂”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此，“在遗传学上”，这是变异现象．（2）图1中外公、外婆都有耳垂，妈妈无耳垂，表明无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状．因此，据图判断...