阅读短文,回答问题。补鞋老人每当我看到那双棉鞋,看到鞋头上那密密麻麻的针脚,就会想起那寒风中的一幕,就会想到他——那可亲可敬的补鞋老人。那是一
阅读短文,回答问题。
补鞋老人
每当我看到那双棉鞋,看到鞋头上那密密麻麻的针脚,就会想起那寒风中的一幕,就会想到他——那可亲可敬的补鞋老人。
那是一个寒冬的下午,已经5点了,北风呼呼地刮着,人们都裹紧大衣急急忙忙地往家赶。我背着书包,拖着前面裂了口的棉鞋一步一挨地走在回家的路上。风一个劲地往破鞋洞口里钻,冷得我直打哆嗦,我心想棉鞋坏了穿不成了,只好要妈妈买新的了。突然,我看到街角处有一个补鞋老人挑着补鞋箱准备回家。我灵机一动,这双鞋补一补还可以穿,何不补补呢?我迫不及待地走上去说:“老爷爷,您能帮我补补鞋吗?”老人望了望寒风怒号的天空,犹豫了一下,又看了看我脚上的破鞋,说:“好吧!”
老人又重新坐下来,打开补鞋箱,拿起我的鞋补了起来,我仔细端详着这位老人,他花白的头发,古铜色的脸,一双混浊的眼睛,额头上有几道深深的皱纹。可能由于长时间补鞋的缘故,手上结满了茧子,冻得通红。他把鞋夹在两腿间,右手拿着针用力穿过鞋帮,左手把线扯过来。他艰难地一针针缝着,天气太冷了,他不时停下来用嘴对着手哈气。鞋的裂口缝好了,可是他并没有住手,又把裂口加缝了一道,口里还说:“你们小孩穿的鞋不结实点不行啊!”
鞋补好了,我问他要多少钱,他伸出3个贴满胶布的手指,“什么?要3元钱。”“是3角!”他回答。我愕然了,连忙掏钱,掏了半天也只有两角钱,妈妈给我的一元钱忘带了,怎么办呢?老人看到了我焦急狼狈的样子,笑着说:“算了吧。”我听了,心里的一块石头落地了,我边穿鞋边问:“您收费这么便宜,一天恐怕赚不了多少钱吧?”“什么赚不赚,我老了在家闲着也是闲着,出来补鞋还可以给人们方便。”老人的话深深地感动了我,我由衷地说:“谢谢您老人家。”是呀!要不是他,我的脚可要挨冻了。
我穿着补好的鞋往家走去,走了几步,我回头望了望,只见善良朴实的老人正顶着刺骨的寒风在暮色中收拾补鞋箱。我忽然觉得一股暖流从脚底迅速传遍全身,涌向我的心窝……
1.作者开头采用了________的写法。
2.你怎样理解“老人望了望寒风怒号的天空,犹豫了一下,又看了看我脚上的破鞋,说:‘好吧!’”这句话?
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3.用“——”画出描写老人外貌的句子。用“ ”画出描写老人动作的句子。说说从中你体会到什么?
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解析:
1.回忆 2.老人感到天很冷,有点拿不定主意,但看到“我”穿的破鞋,想到“我”会更冷,于是就答应了。 3.外貌:他花白的头发,古铜色的脸,一双混浊的眼睛,额头上有几道深深的皱纹。可能由于长时间补鞋的缘故,手上结满了茧子,冻得通红。
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