阅读下文,回答问题。对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情,就像飓风一样,在深深的
阅读下文,回答问题。
对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。
我以同样的热情寻求知识,我希望了解人的心灵。我希望知道星星为什么闪闪发光,我试图理解毕达哥拉斯的思想威力,即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就,然而并不多。
爱情和知识,尽其可能地把我引上天堂,但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号的回声在我心中回荡,饥饿的儿童,被压迫者折磨的受害者,被儿女视为可厌负担的无助的老人,以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界,都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己也深受其害。
(1)思想家、哲学家罗素明确地为自己的人生目标定了位,响亮地回答了“为什么而活着”。他究竟“为什么而活着”?请按字数要求作出概话。
①________________________________________________。(限4字)
②________________________________________________。(限4字)
③________________________________________________。(限6字)
(2)作者巧妙地用一句话概括了他的三个人生追求,这一句话是:
____________________________________________________________。
(3)文中说:“我以同样的热情寻求知识。”
①这“同样的热情”,具体指什么?请以6字作答。
____________________________________________________________。
②对罗素所渴求的知识,请用自己的语言归纳为两种类型。
a.______________科学。比如:___________________________________。
b.______________科学。比如:___________________________________。
(4)下面对这几段文字的理解,不正确的一项是
[ ]
A.题目中的“什么”指渴望爱情、追求知识和同情人类苦难。
B.我透过爱情,不但看到了圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影,还得到了它。
C.作者对知识的追求目的,就是要知道星星发光的原理。
D.只要被压迫者折磨的受害者在世上存在,就是对人类理想生活的无视和讽刺。
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