读一读，做一做。花钟夏天，天亮得早，我起得也早。大约5点钟，我去湖边跑步，（作做）早操。我看见牵牛花（已以）经开放了。每天都是这样

Question

读一读，做一做。

花钟

　　夏天，天亮得早，我起得也早。

　　大约 5 点钟，我去湖边跑步，（作　做）早操。我看见牵牛花（已　以）经开放了。每天都是这样。

　　当我绕湖一周，大约 6 点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好（像　象）满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都是这样。

　　我提醒自己，该回家了。吃过早饭，我就去上学。我从来没有迟（到　道）过。

　　我知（道　到），当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。

　　我知道，许许多多的花都是按时开放的。（再　在）花的学校里，花是遵守时间的孩子。它们和我们一样。

l ．这篇短文共有（　　）个自然段。

2 ．读短文，把下面的词语补充完整。

提醒（　　）

按时（　　）

遵守（　　）

展开（　　）

3 ．用“ ____ ”画出文中的比喻句。 [ 方法提示：仔细阅读第三、六两个自然段，注意“好像”、“是”这两个比喻句。 ]

第一句把 ________ 比喻成 ________ 。

第二句把 ________ 比喻成 ________ 。

4 ．根据短文内容填空。

大约 5 点钟， ________ 开放了，我 ________ 。

大约 6 点钟， ________ 开放了，我 ________ 。

5 ．在短文六个括号中用得正确的字下面画“　　”。 [ 方法提示：根据词义、句义来选择字。 ]

6 ．短文告诉我们什么？选择正确的答案

[ 　　 ]

（ 1 ）许许多多的花都按时开放。

（ 2 ）我们要 5 点钟去锻炼， 6 点钟回家吃早饭。

（ 3 ）许许多多的花都按时开放，我们要像花一样做个遵守时间的孩子。

7 ．你还知道别的花开放的时间吗？写一个看看。

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Answer 1

答案：
解析：
1．6 2．自己，开放，时间，花冠 3．把蒲公英金黄的花冠比喻成点点闪烁的阳光。把花比喻成遵守时间的孩子。 4．牵牛花；去湖边跑步、做操。蒲公英；该回家吃早饭了。 5．做，已，像，到，道，在 6．（3）